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幼儿园“六一”活动反思幼儿园庆“六一”活动结束了,自然就少不了活动反思啦,那么,以下是给大家收集的幼儿园“六一”活动反思相关范文,内容仅供参考迎着6月明媚的阳光,我园全体师生怀着愉快的心情,迎来了又一个“六一”国际儿童节六月一日上午,幼儿园里人头涌涌,欢声笑语不断,孩子和他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光现将我班六一活动总结如下
一、亲子表演其乐融融在表演亲子呼拉圈过程中孩子与家长之间充满了愉快的情绪欢声笑语此起彼伏,充满了整个班级
二、亲子做操展示风采今年的六一活动都是围绕着“亲子互动”为主题编排的,家长和孩子们在室外做徒手操时没有一个家长因为害羞而畏缩,无论老少个个都是充满了激情,口号响亮,整个活动在愉快的气氛下结束了活动后每个孩子都得到了奖品,活动虽然结束了但孩子们留下的笑声还荡漾在空中,整个幼儿园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了不足在联系家长志愿者帮助录像时,琬琪的爸爸因为是买的新摄像机,而不太会使用所以把录像录成一段一段的,可是在结束后家长马上联系了专业的人员将这些视频剪接到一起还刻录成光盘今年的“六一”儿童节是我班幼儿进入集体生活后的第一次过自己的节日,为了让孩子们对儿童节有一个完整清楚的认识,我设计了今天是我们的节日(社会活动)、我做灯笼挂教室(手工活动)、唱歌跳舞庆“六一”(综合活动)三环节的庆“六一”半日活动计划其总活动目标是通过半日活动让幼儿了解“六一”是自己的`节日,引导他们积极参与到庆祝自己的节日的活动中来,感受集体过节日的欢乐在实施计划中我注意调动幼儿各种感官让他们认识自己的节日如看节日活动的录象,现场发放幼儿园园服并一一给孩子们穿上,帮助孩子们将自己制作的灯笼挂在窗户上,老师一一给他们化装等等通过孩子们的亲身体验在加上老师用饱满的情绪感染引导整个半日活动孩子们都是在参入性强积极性高的互动中度过此外我们班还请了专业的摄影人员帮我们对活动整个过程进行了录象,一来给我们班积累资料,二来发到班级___上供家长们观看,以满足他们因预防“手足口”病而不能亲临现场观看而带来的遗憾家长们通过___视频观看,满意极了,纷纷在___上留言对我们的活动给予了极高的评价通过本次活动让我们再一次的感受到对待托班的幼儿,让他们享受“六一”活动整个过程本身就具有很好的教育价值;对孩子进行节日教育有着广泛...。