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文本内容:
幼儿园小班《穿鞋》教案
1、练习穿鞋与脱鞋、和幼儿的动作协调性以及灵活性、还有自信心
2、体会集体合作游戏
3、提高幼儿的竞争能力,促进幼儿动作的灵活性和协调性
4、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情重点幼儿在活动中感受到的集体生活以及动作协调性灵活性和自信心难点幼儿对活动的积极参与和幼儿的勇气以及自信心地胶小板凳音乐
1.开始老师带幼儿进入地胶场,带领幼儿做准备,一起律动
2.游戏
(1)鞋与脱鞋教师出示鞋,引导幼儿将鞋脱掉幼儿分别站成两排,根据教师的游戏指令做游戏
(2)比赛老师将音乐放好,然后跟着幼儿坐在地胶上,引导幼儿怎么把鞋穿上,在观察他们会不会穿鞋
(3)游戏进行到最后:音乐停止引导幼儿提出穿鞋的办法引导幼儿将鞋穿好
(4)游戏结束教师教学反思的过程,是教师借助行动研究,不断探讨与解决教学目的.、教学工具和自身方面的问题,不断提升教学实践的合理性,不断提高教学效益和教科研能力,促进教师专业化的过程也是教师直接探究和解决教学中的实际问题,不断追求教学实践合理性,全面发展的过程模板内容仅供参考。