还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园小班《雾霾》教案1.了解灾害天气对人们生活的健康的影响,了解环境不一样空气是不一样的,引导幼儿关注人类共有的生存环境--地球,使幼儿懂得保护环境的重要性,树立环保意识
2、鼓励幼儿大胆运用语言表达情感,对保护大自然,保护地球的美好愿望
3、培养幼儿自觉的环保意识,文明习惯
4、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现
5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得
1.课前已经让幼儿绘画了各种能冒烟的图画(公交车、汽车的排出的.尾气,工厂里锅炉排出的废气,放鞭炮的烟,建筑工地上的扬尘,农田烧草的烟、等等),小实验(塑料袋、玻璃缸场景汽车树林房屋打火机、废纸数张,PPT、天气视频
一、谈话活动感受空气的重要性
1、说说天气记录观察------今天,陈老师来到你们幼儿园,老师发现你们幼儿园十分漂亮,之前我让你们记录了今天的天气情况--谁愿意说说的?(请2位幼儿介绍他的记录)--老师这里有几个天气标记,晴天应该用哪个来表示?--那其他的标记又表示什么天气呢?
二、观看各种有关雾霾天气的挂图和卡片,了解各种雾霾天气对人类的影响--老师这里有几张照片,你们看看都是在什么样的天气?(在下雾的时候拍的)这种天气用什么天气标记来表示呢?这究竟是一个什么样的天气呢?那我们一起来听听气象专家是怎么说的?--刚刚小朋友听到了什么?(3个以上的幼儿回答)--那这种天气是用以上的天气标记表示吗?(晴天、阴天、雨天)--原来以前是没有这种天气了,是最近刚刚有的,那为什么会出现这样的天气呢?(幼儿回答)--那我们一起来看下图片究竟是哪些因素造成的?教师小结这种烟对我们的环境有没有影响呢?那接下来看看老师来做个小实验
三、游戏,演示,直观地显示玻璃缸场景
(1)汽车树林房屋------我们生活在一个美丽的城市里,蓝蓝的天,白白的云,我们呼吸着干净的空气空气在哪儿(空气在我们的周围)当我们有了更多的工厂,汽车,对树木,秸秆的焚烧,我们呼吸的空气会有什么样的变化吗?
(2)制造雾霾--你们都看见了什么两个袋子里装有的空气一样吗?教师小结空气中有什么?老师用塑料袋装空气第二个袋子里有黑色点点--我们一起来看看这种空气里原来含有PM
2.5颗粒物,这种颗粒非常小
四、感受空气质量的重要性--那这些颗粒我们容易吸入身体里吗?--我们用鼻子来...。