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幼儿园教案《图形宝宝找朋友》作为一位兢兢业业的人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案那么优秀的教案是什么样的呢?以下是帮大家的幼儿园教案《图形宝宝找朋友》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友
1.通过游戏和操作活动,初步认识圆形、三角形、方形
2.愿意为图形宝宝找朋友,并按要求操作
3.体验与同伴共同操作、游戏的快乐
4.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力
5.引发幼儿学习图形的兴趣不同颜色的圆形、三角形、方形卡片若干张贴有圆形、三角形、方形标记的房子3间一.认认说说1教师逐一出示圆形、方形、三角形卡片,引导幼儿观察并说出他们的形状师小朋友们,今天我们小三班来了三位图形宝宝,小朋友们想认识他们吗那我们请它们出来吧!我们一起和它们打招呼吧二.游戏找朋友1师图形宝宝很高兴见到这么多的小朋友,他们想和小朋友玩一个找朋友的游戏每一个幼儿上前选择一个自己最喜欢的图形宝宝2幼儿与同伴进行交流自己拿的是什么图形宝宝,我喜欢什么图形宝宝3教师请个别幼儿说一说拿的是XX图形宝宝引导幼儿用“我喜欢XX图形宝宝”回答4师幼找朋友A:圆形宝宝找朋友师我这儿也有一些图形宝宝,它们想找朋友出示圆形我是圆形宝宝,谁和我长的一样我就和他做朋友请圆形宝宝站起来好朋友挥挥手B:方形宝宝找朋友出示方形宝宝师我是……方形宝宝快过来,亲亲C:三角形找朋友师我是……三角形宝宝快过来和我抱一抱三.图形宝宝找家1师图形宝宝累了,想要回家睡觉了我们一起把他们送回家吧!2出示贴有图形标记的房子师这是谁的家啊圆形的家把圆形送到他家里教师示范,送的时候要对他说“我把圆形宝宝送到圆形的家”让幼儿练习说这句话师这是谁的家三角形的家把三角形送到他家里,请一个小朋友帮忙把三角形宝宝送回家提醒幼儿送的时候要说把三角形宝宝送到三角形的家师这是谁的家方形的家把方形送到他家里,请一个小朋友帮忙把方形宝宝送回家提醒幼儿送的时候要说把方形宝宝送到方形的家3分组操作练习请幼儿把一样的图形送到有相应图形标记的“家”中,鼓励幼儿为图形宝宝都找到家学习句型我把XX图...。