还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
我多想回到当初作文在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文那么,怎么去写作文呢?以下是精心的我多想回到当初作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友已是初夏,知了也上了树,翠绿的柳条随风飘荡,含羞的荷花,渐渐绽开院里,一支含苞的牡丹,不知何时绽开天刚下过雨,地上还存着积水,一个小女孩,独自一人在一片满是积水的路面上,一蹦一跳的朝着家的方向走着穿着凉鞋的小脚丫,轻快的拍打着地面上的积水,拍起了水花被拍起的水花,落在水里,又是一片涟漪这个小女孩,是一个年仅六岁的一年级小学生,今天,是她第一次见到新同学她胆小,她紧张,她感到老师们都是恶魔,同学们都是妖怪,使她不敢接近她怕,放了学没有等家长,便独自一个人跑回家脑中还在回想“妖怪恶魔们”的样貌、话语,不禁让她感觉所有同龄人都是坏人,都不可以做朋友越想越怕,便跑了起来未曾想,竟被躲藏在水里的石头崴了脚脚崴了,站不起来,腿破了,血染红了积水小女孩哭了,声音很大,放佛要把一天中所有的恐惧都发泄出来她不知道该怎么办,只能坐着哭泣这时,出现了另一个小女孩,她们同岁,叫小七,她们在一个学校,但不同班,有点显得过于稳重小七把她起来,冷言道“我送你回家,你家在哪?”“在前面”,她举起左手向前面指了指“谢谢你,我自己回去就好”她很害怕,感觉小七也是妖怪,想要把她吃掉于是,抬起脚,一阵痛刺到了心底,忍不住喊了出来小七一看,把书包塞到小女孩怀里,蹲到她前面,“你帮我拿着书包,我背你,我家也住在那边”她不哭了,呆呆地看着小七“快啊!”小七叫到,她才反应过来,被小七背了起来她感觉,同学们并不都是妖怪,而是朋友,像小七这样的,还有很多一路上,她们聊了好多,好多,对彼此的了解越来越多,好像时间都停止了小七把她送到家里,认识了她的父母她们玩了很久,并约定以后一起走,做好朋友而那道疤,从头至尾,见证了她们的友谊她也明白了友谊这样东西,它红红的、暖暖的`,还有一道道出血的伤疤,一块块瘀青,一根根尖刺后来,她与同学们的关系,渐渐好转,也有了许多朋友如今的她们,已经都上了初中,虽然不在一个学校了,但也经常联系她经常回想她们的相遇,有多少的感激,有多少的快乐,那一幕幕,对她们的人生都有着或多或...。