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文本内容:
我要做好孩子的读后感你想知道自己到底是一个好孩子还是一个坏孩子,那就打开《我要做好孩子》这本书去寻找答案吧金玲还有一对超级爸妈,爸爸叫金亦鸣,妈妈叫赵卉紫金玲那儿都好,孝敬长辈,关心同学,可是唯一的缺点就是学习!金玲的学习成绩一直都上不去特别是数学,这是妈妈爸爸最头疼的地方了在这本书中有一个片断令我特别难忘,就是《猫和鼠,你喜欢哪一个》这个片段主要说的是一天金玲家闹了“鼠灾”,家里的老鼠把金玲的复习材料咬得七零八落,金玲的妈妈气到极点了,把同事家的一只大白猫领了回来可是,这只大白猫十分淘气,把金玲家弄得天翻地覆后来,金玲问妈妈猫和鼠,你喜欢哪一个妈妈回答她喜欢猫,金玲说了一段令妈妈包括所有读者们所惊叹的话,“猫又懒又馋,除了抓老鼠以外,还会干什么?再说,它们凭什么欺负老鼠啊,自然界中应该是平等的,每一条生命,无论它有多渺小,总有生存的权利,猫并不比老鼠高贵,老鼠也不应该比猫卑贱,而且它只要猫十分之一的食物就够了人类为什么就不允许它们生存呢?除了用猫来咬它,还用夹子夹它用毒药毒死它们,用火烧、用水淹,没人喜欢的动物实在太可怜了!”没错,其实好孩子与坏孩子之间的关系就好比猫和鼠的关系,没有人有资格说猫身上全是优点,老鼠身上却全是缺点,更没有人有资格说好孩子永永远远一定都是好孩子,没有缺点的孩子,坏孩子一生一世都只能像老鼠一样做任何人都瞧不起,厌恶的孩子所以没有绝对的好与绝对的坏,更没有绝对的好孩子与绝对的坏孩子每个孩子身上都有自己的缺优点,分布在各个方面,好孩子和坏孩子衡量的标准不仅仅只是学习成绩真正一个好孩子应该具有一颗无邪的心被称为坏孩子的孩子,还会有一颗纯洁的心灵吗?我们对于每一个孩子都应该用各个角度去发现他的好,他的优秀,而且应该表扬他,而对于他的缺点、不足,我们更应该去鼓励他,不要让他气馁,轻言放弃,这样对于每一个孩子才是公平的寒假中读了《我要做好孩子》这本书,它主要讲的是六年级的金铃和她的同学的故事,向我们展现了孩子们的追求和渴望、喜悦和苦恼,真实地描写了小学生的心声每一个孩子都渴望做一个人见人爱的好孩子,可“好孩子”的境界在哪里?这是一个值得我们深思的问题当今社会,分数是家长的命根子,分数高就是好孩子,分数低就是差生,但是不是考到了好分数就是“好孩子”?是不是听话就能成为“好孩子”如今高分低能的学生月来越多,看...。