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文本内容:
手形彩绘大班教案作为一名优秀的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动那么优秀的教案是什么样的呢?以下是的手形彩绘大班教案,仅供参考,希望能够帮助到大家
1、利用手掌、手指的形态,变换出不同的手形
2、了解手形彩绘这一艺术形式和创作方法
3、运用色彩大胆尝试创意不同的手形彩绘,体验创作的乐趣
4、懂得保护动物,爱我家园
5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力活动重点在玩手指游戏的基础上,发挥想象,尝试创作手形彩绘活动难点能大胆构思创造出新颖的作品
1、《手影表演》的视频、手型彩绘课件
2、毛笔、排刷各20个、各色水粉颜料4组、涮笔筒4个、纸巾20个
一、导入部分
1、观看手影视频引入课题
2、借助手指游戏做好铺垫
(1)教师边朗诵边手形表演;
(2)教师和幼儿一起玩《变变变》的手指游戏
二、基本部分
1、课件欣赏“手形彩绘”,引发幼儿绘画的兴趣师森林里要举行一场动物表演会,看看都有谁来了?小结同一个手形可以想象、彩绘出不同的动物师你能用不同的手形摆出孔雀来吗?(幼儿尝试)小结原来同一种动物,我们还可以摆出不同的手形师你们喜欢这些小动物吗?这些小动物是怎么用手变出来的?(请幼儿讨论绘画步骤)小结手变出手形后,再添画上漂亮的颜色、花纹、眼睛,这就是漂亮的手形彩绘
2、教师现场示范,帮助幼儿了解作画步骤
(1)老师边彩绘孔雀,边讲解彩绘步骤
(2)欣赏幼儿作品,丰富想象,积累经验
3、介绍材料,交代要求,幼儿自主创作不同的手形彩绘,教师指导
4、同伴相互欣赏,说说创作内容
(1)请幼儿互相看一看别人的作品,说一说自己的作品
(2)教师引导幼儿有针对性的点评1—2名幼儿的作品
三、结束部分
1、大胆展示自我动物表演会开始了,幼儿在舞台上随音乐大胆展示自己独特的手形彩绘
2、现场发起倡议提问你为什么要画孔雀?你会怎样对待小动物呢?你想对台下的老师说什么?小结保护动物、爱我家园教学内容及学情分析以手影表演引起幼儿对手形的兴趣,引导幼儿观察手的特征,模仿手影的形象;展示手形绘画的作品,让幼儿大胆讲述自由表达,教师和幼儿共同讨论手形绘画的方法,教师做出正确,简洁的现场示范,让幼儿感受手形绘画和一般绘画的区别不限制幼儿想象,组织幼儿...。