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最新学校述职报告学校的发展关键在教师教师队伍建设是学校工作的重中之重教师的培养和成长要有一个良好的竞争机制和工作环境,只要教师的工作积极性、责任心增强,学校教育教学质量才能持续提高为了抓好学校教育教学质量,促进教师自主钻研,主动发展,为学生的综合素质全面发展提供充分的保障,本年度学校进一步完善了各项管理、评价、激励机制,充分发挥学校教师校本培训学习平台,以求实求效的务实精神,努力寻求学习型校园文化发展特色,引领教师队伍逐步向专业型、专家型、名师型角色转变现根据学校实际就本年度工作总结如下为加强师资队伍建设,在学校行政班子的统一领导下,我们坚持做好三个“强化”
1、强化师德建设我校严格遵守教师职业道德建设的有关规定,全面加强全体教师教书育人的责任感和使命感学校通过师德教育和培训工作的开展,使我校教师逐步形成爱岗敬业、勤学乐教、无私奉献的师德风范为了教育、为了学生,许多教师在教育的岗位上呕心沥血,辛勤耕耘,涌现出一大批责任心强,思想素质高的优秀教师和优秀班主任
2、强化理论修养新的课程改革已进入纵深发展,我校教师的教育教学理论也有了新的突破学校教师注重理论学习,能更新观念,转变教学思想,树立全新的教师观、学生观、师生观及发展观,教育教学理论显著提高教师总结教学经验和撰写教学论文的.水平不断得到提升
3、强化业务研修为加快青年教师和骨干教师的培养,我校拟定了合理的教师培训计划,在教师群体中树立起终身学习的思想为提高教师的业务水平及教学能力,我校积极为教师创设学习的平台,为教师的成长发展搭桥铺路本年度组织培训的主要学习活动有
①暑假里的班主任工作培训
②开学初的新课程学科培训
③平时的“周末名师”课堂教学和讲座学校还通过校本研修,让更多的教师业务能力和专业理论有效融合,在交流中不断成长和发展为深化课堂教学,贯彻落实学校各项教学教研工作,我们坚持做好四个“稳抓”,以确保教育教学质量的稳步提升
1、稳抓课堂教学教学质量是衡量学校发展的重要标准在开展教学工作中,抓好课堂教学是关键为提高课堂教学质量,各学科教研组分别组织了全校探索课研讨,使教师的课堂驾驭能力大大得到提高,教学能力逐渐增强
2、稳抓学科教研学科校本教研的目的是推进新课程改革的实施及教师素质的发展,学科校本教研的重点必须放在教学和课程改革实验中所遇到的实际问题上...。