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文本内容:
有趣的游戏的作文在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是收集的有趣的游戏的作文,仅供参考,欢迎大家阅读今天作文课上,王老师说要让我们玩一个游戏,同学们顿时高兴起来,大家带着高兴和好奇开始了游戏王老师先把纸条发给每一个同学,然后,让同学们在纸条上写上一句子,接着又把纸条收了回去,最后,老师宣布要两位同学走上讲台最先上场的是我和夏一心,老师先让我们每人先拿一张纸条,然后,让我们读一遍只听夏心说“他真可爱!”我又说“你真聪明!”“哈哈哈!”同学们都笑了起来,有的笑得露出了牙齿,有的笑得眼睛眯成了一条缝,还有的笑得前仰后合老师又让徐婷和文姝每人拿了一张纸条接着,只听她俩边笑边读“你吃早饭了吗?”“老婆我回来了!”同学们像上次一样哈哈大笑起来老师和家长们也都忍不住,全都笑了!笑声持续了许久才结束最后,老师让班里仅有的两位男生--我和王行上场,因为我有了经验,所以我争着要先读,老师同意了我大声说道“大哥,捉住他!”“我一定会回来的!”王行笑得眼睛都看不到了,同学们又哄堂大笑起来这真是一个有趣的游戏呀!我希望下次还能再玩呢!我和伙伴们做过很多游戏印象最深的是“老狼老狼几点了”那还是在幼儿园时经历的游戏开始前,我们选出一名同学扮演老狼,其余的同学跟在“老狼”的后面游戏开始了,我们问“老狼”“老狼老狼几点了?”“老狼”回答“七点了”我们再问“老狼老狼几点了?”当“老狼”回答“十二点了”时,我们便吓得四处奔跑,而“老狼”则转过身来,跟着我们拼命追逐我就是被追的其中一位“老狼”首先抓住了躲在一棵树后的一位小朋友之后又抓住了第二位大家顺着几棵树绕来绕去,跟“老狼”周旋狡猾的“老狼”却将大家一个一个抓住了最终只剩我一人了我在几棵树之间不停地奔跑游戏到了最终五秒,当小裁判带着观看的小朋友们一齐喊着“五,四,三......”的时候,我紧张极了,生怕在这最终的时刻失败可当大家数到“一”的时候,同样紧张的“老狼”只轻轻碰了一下我的衣服,之间却一不细心摔倒了我坚持到了最终,获得了胜利游戏十分刺激,很趣味,所以至今印象深刻“叮铃铃,叮铃铃……”下课了!我们像刚从笼子里放出的小鸟一样飞快地奔出教室来...。