还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
未来学校读后感范文未来学校读后感认真品味一部名著后,相信大家的收获肯定不少,写一份读后感,记录收获与付出吧是不是无从下笔、没有头绪?以下是为大家收集的未来学校读后感,仅供参考,欢迎大家阅读孔子说过“君子不器”也就是说,君子不愿意成为一个只为谋生的小用之器,而追求晚成大用之器而我们今天的教育就是“成器”能够学有所用,是知识教育、技能教育,就是为了混口饭吃,体面地混口饭吃今天的教育,距离孔子的“成人、立人、达人、爱人”的教育目标很远我们现在的不知道比孔子时候要好多少倍,但是质量却不可同日而语不是现在大家不好学,不会学,相反,现代人的学习效率不知比古代人要高多少倍主要是教育目标的问题,夫子的教育目标是“君子不器”君子不器,用成长性思维终身学习,并且学而时习知,这样才可能慢慢的温故而知新,避免能力陷阱!读书点亮生活!这种模式如果推行,会出现严重的断层现象:第一,如果从小由父母培养孩子,这会出现什么样的情况?孩子天性爱玩,父母为了家庭,为了生计不得不选择工作,对孩子只有放任自由,从古至今严教出才人,对知识的研究是立足于有知识的基础上的,因此不可行!第二,贫富差距是国内,乃至整个世界存在的问题,如果推行教育中心,废除学校制度,将会出现学识渊博者孩子学识渊博,文盲者孩子文盲,因此走向两端极化第三,选择学这是站在二代的基础上的,父母没有资源,相比二代,孩子会有选择的权利?只能随着社会发展,放任自流第四,人工智能,云,区块链,只能辅助社会发展,提高教育能力,不是取代人的观点从王者荣耀游戏可以知道,如果放任自流,利大于弊,科技的带动有利有弊,如果一个孩子天天抱着手机玩游戏,或者随着5G发展,有更佳的方式来替代,孩子自由诚可贵的观点依然值得考究今年,因为新冠肺炎,孩子不能如期到学校学习,只能在家上网课,昨天跟她视频的时候,用刚学的3R倾听法,不急不躁的跟她沟通关于在家上网课这件事情,因为还需要持续挺长一段时间上网课,本想给她做一下心理建设,却惊喜的发现,孩子对于在家上网课一点不排斥,反而非常喜欢,她说~可___的选择先想学习的课程(可重播的),也可以选择先写作业在听其他课程或者作业累计到一起写,不用像在学校那样,每天白天固定的时间上课,45分钟后固定的课间休息,晚上回家后才可以写作业,在家她可___分配时间之前在抖音上看到一...。