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玩具不能塞耳朵活动反思在幼儿极其喜欢的听故事的氛围中,对他们进行安全教育,是一件很严肃的事情整个课堂的气氛很好,当小朋友听到明明把珠子塞进了耳朵之后,都很担心,很紧张我向他们提问,“这个时候要怎么办呀?明明的耳朵里有个珠子!”我向她们指着挂图上的老师,让她们接着猜一猜老师看到了明明耳朵里的珠子后会怎么做?小朋友们顿时炸开了锅,有的说要找爸爸妈妈,有的说要找老师,有的说要去医院在这个环节可以发现有些小朋友知道的安全知识比较多,作为一个小班的幼儿但也知道一些常规安全知识我又顺势引导着她们知道,当发生了意外要去医院找医生故事里的明明在医生帮助他拿出珠子后,说了句,“我再也不把玩具塞到耳朵里了”本着幼儿喜欢模仿的特点,我让小朋友们也一起来试着说一说这句话“我再也不把玩具塞耳朵里了”大家都表现的.很有兴趣当然除了耳朵之外,身体其他的小洞洞器官也是不可以塞玩具的比如鼻子,嘴巴等等,小朋友在这个环节能够很快地联想到身体的其他器官但在课堂上,我感觉自己延伸的不够深合广泛,只是很浅显的告诉了他们这些器官也是有小洞洞,很危险,其实可以延伸开讲到危险后果闪亮儿童网整个课堂气氛还算轻松,课后还有听到小朋友在提醒别的小朋友,这个珠子不可以塞到耳朵里去的,很危险的~欣慰~模板内容仅供参考。