玩盒子活动设计及反思

玩盒子活动设计及反思户外活动后，幼儿园里运来一卡车电脑，搬运工将电脑纸箱扔在操场上，被孩子们发现了，他们玩起了纸箱搬运工忙得不亦乐乎，孩子们玩纸箱爬进爬出玩得不亦乐乎看到孩子们那么开心，我决定把人们随手一扔的各类包装盒子收集起来即可以让孩子们玩得开心，又有利于保护环境在随后的几天铮孩子们不断地从家里带来各种各样的盒子，有鞋盒、牙膏盒、饼干盒、药盒、肯德基全家餐盒、牛奶盒……，品种多得眼花缭乱，下面请看孩子们多姿多彩的玩盒子的快乐情景每个孩子像炫耀宝贝似的互相介绍着自己的盒子，在摆弄操作中，他们发现盒子的颜色、大小、形状、质地、用途等各不相同，许迩莹说“我的盒子比你大”沈玉聪说“我的盒子有花纹的”孙孔明说“我的盒子是爸爸带我去吃肯德基拿来的”李涵对王亿说“我的盒子是圆的，你的盒子是方的”……眼看着盒子越来越多，，我就问孩子们“这么多盒子怎么放呢？”有人提出将所有盒子都放在大纸箱里，可马上有人反对，因为这样就不能在大纸箱里玩了接着又有人想出把同样大小的盒子放在一起，把装食品的盒子放在一起，把装药的盒子放在一起等办法每组幼儿都按小组讨论的方案尝试着最后因为区域太小，大家一致同意想按用途分，然后在大盒子里装入小盒子，把它们摆放整齐对于小班幼儿来说，要将一大堆盒子摆放得整整齐齐是有难度的`，他们需要一边操作一边尝试，这样既体验到了成功的快乐，又获得了有关长短、宽窄、高矮的知识以及分类的经验[情景二]盒子坐不破的秘密区域活动时间，孩子们在不同的区域里玩盒美工区，孩子们在用各种纸片、布片打扮盒子；娃娃家，孩子们拿盒子当小床，正在给娃娃盖被子；音乐区，孩子们一边扭着屁股，一边敲打着盒子乐器；做做玩玩区，孩子们把牛奶盒子剪成一条条当辫子，再贴上眼睛、嘴巴，一个盒子娃娃就做好了；积木区，孩子们用盒子在开火车……高艺函不好意思地告诉我“牙膏盒被我坐破了”停了停又说“那边有一个盒子是坐不破的！”说着拿来一个铁盒子并坐在上面我问她“为什么这个坐不破呢？”“因为它是木头做的”旁边沈煜聪更正说“不是，是铁做的”高艺函和他争了起来，沈煜阳指着旁边的桌子很肯定地告诉她“这个才是木头做的”可高艺函仍然坚持自己的看法于是，我有意识地召集全体幼儿，让他们闭上眼睛摸一摸、敲一敲铁盒、纸盒和塑料盒，他们很能快就发现了不同，接着我又让他们...。