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花的礼物中班科学活动教案作为一无名无私奉献的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案我们应该怎么写教案呢?以下是收集的花的礼物中班科学活动教案,欢迎阅读与收藏
1、通过看看、品品、听听、玩玩了解花的用途
2、创造性地设计花的礼物,使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识
3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验
4、培养探索自然的兴趣
5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现场地布置(花仙子的花园)金银花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、熏香用品、干花袋、花朵装饰品、春姑娘图片、花朵头箍、纸、记号笔
一、观察环境,感知花的美
1、带入场地今天我们去花仙子的花园玩,好吗?
2、观察环境你们觉得花仙子的花园怎么样?为什么漂亮?看见花你感到怎么样?
二、观察、品尝、发现、感知花的用途
1、出示花的礼物花仙子还为我们准备了许多礼物,我们一起来看看好吗?
2、幼儿观察、品尝花的礼物
(1)、提问你们认识这些礼物吗?它是怎么用的?
(2)、教师和幼儿一起说说、尝尝、戴戴、喝喝、用用花的礼物
3、逐个提问这是什么?可以用来做什么?
4、小结花的用途提问花还可以做什么?
(1)、做药
(2)、可以吃
(3)、泡茶喝
(4)、用花做好看的装饰品
(5)、清香空气
(6)、可以美容……
三、创造花的艺术品
1、观察花仙子的花朵头箍花仙子的礼物你喜欢吗?我也用送点礼物给花仙子我的头箍是用什么做的?
2、提出创造的`要求你想不想用花做礼物送给别人?后面老师准备了纸笔,请你们把自己想做的花的礼物画下来等下说给大家听,你做了什么花的礼物,准备送给谁
3、幼儿绘画花的礼物
4、幼儿描述自己的创造
四、情感激发你觉得花的用处多吗?我们应该怎样对待花?幼儿有着与生俱来的好奇心与探究欲望好奇心是幼儿内在生命本质的展现,正是好奇心驱使着幼儿去探索求和对有兴趣的活动,他们就会积极、主动、愉快地去参加,他们学习的内在动力也能在活动中得到充分的发挥模板内容仅供参考。