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文本内容:
莫泊桑拜师教案与教学反思
1、会写本课生字,理解相关词语,正确、流利、有感情地朗读课文
2、学习福楼拜是如何指导莫泊桑的,明白仔细观察、刻苦练笔、不断积累是提高写作水平的关键通过莫泊桑拜师的故事知道仔细观察、不断积累、勤奋练习是提高写作水平的___
3、凭借课文具体的语言材料,感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神重点莫泊桑三次拜师,福楼拜对他的指导所说的话难点学习福楼拜是如何指导莫泊桑的,从三次不同层次的指导中,明白仔细观察、刻苦练笔、用心揣摩是提高写作水平的关键教具准备多媒体课件
1、同学们,今天我们继续来学习21课,请大家齐读课题(板书课题
21、莫泊桑拜师)
2、三次拜师,每次莫泊桑是如何请教的,有哪些收获?福楼拜都说了些什么?他每次说的话中哪句话最关键?(出示)请同学们快速浏览课文,划出关键句,可以在书中空白处作简要的批注
1、让我们跟随莫泊桑来体验一下他的第一次拜师经历请同学们自己读一读课文的2—5小节,说说你有什么发现
2、指名反馈
(1)、福楼拜回答的关键是是你的功夫还不到家(出示句子)怎样来理解这句话?
(2)、福楼拜认为怎样做才能使功夫到家呢?(板书勤学苦练)
3、分角色朗读请两位同学分角色读这段对话要注意他们两人说话的语气,要读得恰如其分(生读)
1、接下来,莫泊桑怎么做的?
2、在万般无奈的情况下,莫泊桑再次(第二次)来请教恩师福楼拜莫泊桑怎么说的?
3、真的没有什么好写的吗?福楼拜是怎么回答的呢?请同学们自由读课文第七自然段读后说说你有什么发现,有什么疑问(生自由读课文)
4、福楼拜一连提了七个问题,老师想请你们读一读这些问句(指名读也可以请七名同学接龙读)现在,福楼拜的连续“七问”让你读懂了什么?
5、老师觉得第7个问号之后还可以加一个标点符号该加什么符号?想一想如果今天你来观察,你还能看出什么?(板书循循善诱)
1、引读第八自然段福楼拜的话像烙印一样让莫泊桑没齿难忘聆听了恩师的谆谆教诲,莫泊桑接下来是怎么做的呢?看看这一次,你又有什么新的发现,有什么收获(学生自由读课文,说说自己的发现)
2、当莫泊桑基本学会了认真观察后,福楼拜则向他揭示出实现的最后途径了,就是要把观察到的写下来他是怎么说的?
3、小结是啊,好的文章是写出来的,也是改出来的...。