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观察儿童读书心得体会观察儿童读书心得体会范文(精选5篇)当我们对人生或者事物有了新的思考时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是收集的观察儿童读书心得体会范文(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢为了更加系统掌握观察方法,进一步了解观察的必要性,促进儿童和教师的发展,我仔细翻看了《观察儿童》一书通读一遍层层深入的章节,带领我逐渐掌握了观察实施的全过程,让我受益匪浅第一章的标题——我们为什么要观察儿童?吸引了我的眼球观察儿童是为了发现他们独自的特点,以及他们怎样接近、解决问题的方法从而使观察者了解他们已经达到的水平;更好地理解儿童为什么做某事;强化关于儿童发展的知识;从儿童的视角去看事物那如何呈现观察?第二章细致地解读采用书面/叙事风格来组织和呈现观察时该怎么做如观察一个9个月大的婴儿在洗澡时的表现观察记录体现了该婴儿的身体技能及婴儿与成年照料者的互动我们现在使用的观察方法,也多是书面/叙事观察,第三章展示了我们还可能使用的方法图标法、抽样法、书面法和检查清单法但无论使用哪一种方法来记录观察,他们都需要包括原始的信息、评价和结论,这一点与叙事性观察是一致的了解了多种观察记录方法,我们怎样培养观察与早期学习目标相联系?例如如果某儿童在使用剪刀方面有困难,那么就可以提供更加多的练习机会来帮助儿童加强手指肌肉练习的机会;某儿童注意力不集中,教师可以开发一些游戏或活动,帮助儿童联系倾听的技巧并保持兴趣;某儿童很难与其他孩子融合,教师就要想办法鼓励儿童首先与另外一儿童或成人一起互动,再融进一个小组……作为幼儿教师首先应该做一名观察者,在倡导科研引领教研的当下,幼儿教育的主要研究方法之一就是观察法,通过观察发现幼儿在特定方式和科研过程中的表现和变化,研究者把观察的第一手资料作为重要的过程性资料加以分析和评价,以验证课题研究的成果因此无论是儿童还是教师,都需要科学的观察促进双方的发展因此这本书是有着非常高的指导意义,我觉得可以把它作为口袋书、常规工具书,随时可以指导教师的观察工作看了《观察儿童》一书,结合自己的工作,使我深刻理解到每个孩子都是一颗成长中的小花,由于生长环境、种类的不同,生长速度、开花时间也截然不同,但如果我们能静静观察、耐心...。