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文本内容:
读《王老师》有感放下书,我一直在回味书中的故事这篇题目叫做《王老师》的文章,深深地打动了我我被文中那种诚挚的师生之情所震撼,文中的孩子非常爱他的王老师,因为王老师也非常地爱他们普普通通的王老师不仅给他的学生带来知识,也带来了无比的快乐!课余时间,他带着孩子们奔跑,教孩子们唱歌;上课时,他和学生们一同遨游在知识的海洋学校生活如繁星点点班级里的一位同学生病了,王老师放下手中一切的事情,去照顾他,同时,把丢下的课依次补了回来;同学没有吃早饭,王老师出校门给同学买了早点……文中的王老师所做的每一件都是令人感动的!就连我这个大男子汉都想流泪老师就像我们的父母,她用自己的智慧来孕育、浇灌我们,向我们传递知识的同时也在向我们传递着爱!现实生活中,我也幸运地拥有一位伟大无私的好老师,她就是我们的班主任王老师,她让我们每天在快乐中成长,玩儿中学,学中玩儿,在实践中探索知识的真谛,也让我们悟出许多人生道理她是我们的好老师也是我们的好朋友,我喜欢上王老师的课!她风趣,幽默!同学们把她当做母亲,她也把我们当作她的孩子似的,像爱护小树苗一样,关心呵护着我们!让我从一个无知的小孩变成了一个有文化的少年!像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人的人正是老师!老师用心血浇灌我们,给了我知识,武装我的头脑是老师,给我金色的童年留下了美好难忘的回忆!长大后我无论从事哪项工作或事业,都会像我的恩师那样,做事坚韧、执着;做人善良、踏实、努力向上!我们学习了语文课《新来的王老师》,课文内容是这样的王老师是新来的,不了解班上的情况,在第一节课,就闹了一次笑话老师让同学们回答问题,无意中点到了所谓的“差生”蔡林,引得全班同学大笑后来王老师了解到蔡林会回答问题,但他想着自己是差生就没回答王老师给他了一个信封,里面全是小时候被别人当作差生后来成名的大人物的例子,这给蔡林很大的鼓舞通过这件事,我明白了一个道理,自信应始终如一蔡林是差生吗?其实他并不是差生,他也会回答老师提出的问题,可他也认为自己是差生,没有了自信,不愿意回答老师的问题,其他同学就会一直认为他是差生,时间长了,差生了印象也就产生了试想一下,如果每一次老师提问他时,他能够自信一点,会了就说,不会了下课问老师,老师也不会认为他是差生所以我们学生学习时,就要自信如一此时我就想到课文中王老师给他举的例子爱迪生小时...。