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课外书籍读后感范文课外书籍读后感书籍是人类进步的阶梯,你在读书的过程中都有什么体会呢?以下是收集的相关读后感,仅供大家阅读参考!暑假里,我拼读了几本课外书,如《格林童话》《弗洛格的故事》《阿衰》等通过阅读《格林童话》,我读到了许多精美的童话故事,认识了青蛙王子美人鱼白雪公主和七个小矮人等童话人物,懂得了人世间的真善美与假恶丑,知道了怎样以一颗真诚的心来对待别人通过阅读《弗洛格的故事》,我懂得了珍爱生命,善待别人通过《阿衰》,我领略了漫画独有的幽默效果我将在以后的学习中养成读书的好习惯,多读书,爱读书努力从书中汲取知识,开拓视野,陶冶情操;增强自己的阅读与写作能力今天,老师让我们完成一篇作文,标题是《丰富多彩的课余生活》据我所知,我们三年一班大部分同学,都有自己的课余爱好比如班长李曼琪,学朗读和讲演只要用心就有收获,通过不断的努力,她在班里读课文发音准确有表情,能把文章中的情节和意义表达出来赵泽同学爱打乒乓球,他的身体强壮的像小老虎似的刘贺男学书法特别认真,写字即工整又大方,在班里是一流的类似这样的例子还有很多很多……可以说同学们的课余生活是丰富多彩的我的课余爱好是下围棋每天写完作业,就坚持在对弈网下围棋有时侯输,有时侯赢今天,我学习了《走遍天下书为侣》这篇课文,让我深有感触,而这次我又读了毕淑敏写的这篇《常读常新的人鱼公主》,那可是让我敬佩的五体投地啦《常读常新的人鱼公主》这篇文章主要写了作者毕淑敏在不同的年龄段时读同一个故事的不同感受8岁时为人鱼公主的结局感到伤心,并且想出了不一样的结局;18岁时,情窦初开,于是从故事里悟出了爱情;28岁时,作者为人父母,看世界的角度也变了,因此再读这个故事时,关心起公主的家人;38岁时,由于职业的影响,开始注意写这个故事的作家的写法,试图吸收优点;到了现在(48岁)再读时,认为这是一篇有关灵魂的故事童年每个人都经历过童年是美妙的,童年是快乐的,童年是幸福的,童年是值得回忆的……而高尔基的童年却那么的恐怖,悲惨,令人不敢去回想可怜的高尔基3岁丧父,失去了亲切的父爱,跟着母亲和外祖母,来到了外祖父的一个小染坊从此,黑暗的生活降临到高尔基的头上外祖父的脾气十分的暴躁,经常打外祖母和高尔基,使高尔基幼小的心灵出现了阴影后来高尔基又结识了知心朋友小茨冈,两人...。