还剩52页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
铃儿响叮当教案范文铃儿响叮当教案铃儿响叮当教案
(1)《铃儿响叮当》教学目标1.透过学唱《铃儿响叮当》,使学生进一步了解美国民歌的音调2.指导学生全曲要唱得活泼、欢畅,歌声整齐,吐字清晰灵巧,给人以欢快向上的感觉3.培育学生爱自然、乐观自信的生活态度,并能在歌声中表现出来教学重、难点1.感受歌曲欢快简单的情绪,并能用肢体语言来表现歌曲所蕴涵的跳跃的、极富推动力的律动感2.有感情地演唱及音乐的艺术表现,唱准乐曲第二部分的旋律教学准备电子琴、课件、多媒体、打击乐器教材分析《铃儿响叮当》这是一首闻名于世的儿童歌曲第一乐段的旋律跌宕起伏,形象地描绘了雪橇在不平的山路上跃上滑下的情景第二乐段的旋律大多是平进,表现了一往无前的气势和小伙伴们内心的激情,旋律清新飘逸,好似清脆的马铃声,唱时要注意音准的把握教学过程
一、师生问好
二、导入新课时光已进入冬季,正值元旦和新春佳节的来临前夕春节是许多人盼望、向往的,这是中国人民最隆重的传统节日,也象征团结、兴旺,对未来寄托新的期望的佳节所以,除夕那天家家团员,围坐一齐庆贺佳节欧美人普天同庆的日子是圣诞节圣诞节是___世界最大的节日为纪念耶稣基督的诞生,定于每年12月25日在欧美许多国家里,人们十分重视这个节日,把它和新年连在一齐,而庆祝活动之热闹与隆重大大超过了新年,成为一个全民的节日(出示图片)欣赏英文歌曲《铃儿响叮当》(板书课题)
三、学唱歌曲1.欣赏美国的圣诞歌曲《铃儿响丁当》,边听边想想它的情绪是怎样的?让我们一同感受一下这快乐的歌曲(高兴,欢乐,愉快,活泼)2朗读歌词2.简介歌曲这首圣诞歌曲,是由美国的作曲家彼尔彭特作于1857年,又叫《雪橇歌》【雪橇对于我们来说既熟悉又陌生,不居住在北方的人们很难体会乘雪橇滑行的乐趣,但我们大多是从电视上见过雪橇,雪橇最初是在雪地里运送物资的,之后主要是供旅游者娱乐和用于体育比赛了一般都使用马拉的】歌曲原为一首嬉戏歌曲,为人们冬季滑雪所唱,副歌中的“丁丁当”就是模仿雪橇的铃声之后,该曲又逐渐成为圣诞节等节日晚会上所唱的祝酒歌,由于旋律简单、活泼,深受美国人民喜爱,长期被当作美国民歌流传3.学唱《铃儿响叮当》1)聆听范唱想一想歌曲能够分为几个乐段?(学习反复跳跃记号)边听边打节奏(两拍一下)...。