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骨干校长的培训总结骨干校长的培训总结范文(精选3篇)总结的写作过程,既是对自身社会实践活动的回顾过程,又是人们思想认识提高的过程下面是我为您准备的骨干校长的培训总结范文(精选3篇),欢迎参考,希望能对您有所帮助我有幸参加了___中小学校长远程培训真的好高兴,这首先应该感谢教育局对中小学校长的关心和支持,给我提供了这次很好的学习机会,在一个多月的时间,通过中国教育干部网这个学习平台,让我聆听了很多著名专家的讲座通过培训学习,让我学到了许多新的知识、新的理念,受益匪浅,感受颇深,特别是在学校规范化管理、教育理念有了很深刻的认识学习后,我将把学习到的理论知识继续深化、理解,学以致用为我校教科研特色强校贡献出我的微薄之力在一个多月的学习研修中,本人收获颇丰,特别是在学校规范化管理、教育理念及办学思想等方面有了深刻的认识,为我校促进学校教育教学质量的提高、学校教育教学管理模式规范化提供了科学的理论指导,这次的培训,是我从事教育事业以来学习教育管理理念的最佳充电器、加油站我通过学习___袁贵仁部长的《新时期我国教育改革发展的形式和任务》和___副部长陈小娅的《基础教育科学发展的基本政策与重点工作》专题讲座后,感受很深,收益匪浅袁部长从世情、国情、社情、教情四个方面分析了当前我国教育改革发展面临的新形势和新挑战,深刻阐述了推动教育事业进一步科学发展和深化教育体制改革的重要性和紧迫性他指出今后十年我国教育改革的总体任务是育人为本、促进公平、提高质量、优先发展、改革创新,努力在XX年基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源的基本途径袁部长强调,促进教育事业科学发展,构建___社会主义现代教育体系,必须注意处理好八大关系作为学校管理人员,就必须要深刻理解掌握党的教育方针、政策以及教育法律、法规对工作认真负责,当教师表率,为教师的专业化发展搭设平台鼓励教师积极工作,拓宽办学思想,加强科学规范化管理,为了每一个学生发展抓好学校教育管理工作通过学习国家总督学顾问、中国教育学会副会长陶西平讲座的《大家不同,大家都好——关于学校特色发展的思考》专题可以看出陶先生从办学目标到教育理念,从改革策略到具体措施,“办学雷同”使学校之间缺少差异、个性日益模糊“社会的未来呼唤学校的特色办学,学生的未来呼唤学校的特色办学”又从“三个矛盾”中...。