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文本内容:
经典诵读社团活动总结小学生经典诵读社团活动总结古诗文诵读社团活动总结张果屯镇南街小学魏亚玲学校自从开展社团活动以来,在各级领导的关心和指导下坚定不移地抓好这项工作本学期,我们要求全体教师参与社团活动,经常、深入、有效地开展社团活动,不断改革社团活动的形式、成果的展示及诵读的评价同时加强诵读的资料积累中华经典诗文是我国民族文化的精髓,也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体,是人类文明最宝贵的精神财富,是我们中华民族的魂与根优秀经典诗文蕴含的丰富哲理,可以成为儿童一生的文化资产
一、明确目标、落实活动方案
1、明确活动目标通过开展经典诵读活动,培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣,开阔视野,增长知识,发展智力,活跃思维,陶冶情操,传承并弘扬中华优秀文化,传承中华美德,促进学校人文化发展,提高办学品位和办学特色
2、确保诵读时间本学期,我按照学校的安排,利用每周星期三下午2节课,进行经典诵读活动,与各学科教学相结合,灵活安排,充分利用时间;校内向校外延伸,激励学生开展多种形式的诵读活动,确保诵读时间
3、开展活动,坚持小型多样教师们精心设计了血多活泼有趣的活动形式,利于下午大课间引领孩子们在玩中、在乐中诵读经典,从读的时间、读的形式、读的方法都进行了有效的尝试,真正让学生做到“乐读”、“美读”,从而激发学生诵读兴趣,在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美,从而亲近并热爱母语,景仰祖国悠久文化,收到情的感染,美的熏陶重形式又重过程面向全体学生,坚持全程参与,在背诵古诗文的过程中提高素质,发展能力求速度又求效果
二、收获和体会
1、提高了学生思想道德品质经典诗文不仅语言精炼优美,而且意蕴深刻,境界动人,是对青少年进行爱国主义教育,培养学生初步树立正确的人生观和道德情操,陶冶高尚情趣的重要教材通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的古诗,使学生充分感受到我们祖国江山如画,从而激发他们作为中华儿女的自豪感,培养他们高远的志向和博大的胸怀不少古诗抒发了亲情、友情和乡情,诵读这些古诗,可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感
2、全面提升了学生的综合素质通过大量诵读中华古诗,一是激发了学生诵读经典诗文的兴趣,形成了诵读的良好氛围二是开拓了学生的视野,学生知道了“诗前幕后故事”、“文坛...。