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文本内容:
三年级下册第23课海底世界三年级下册语文教案23海底世界人教部编版《海底世界》教学目标1.认识本课的11个生字,会写11个生字,正确读写词语正确、流利、有感情地朗读课文
2.了解课文讲了哪几个方面的内容理解课文内容,感受海底的景色奇异和物产丰富
3.激发学生热爱自然,探索自然奥秘的兴趣教学重难点理解课文内容,感受海底奇异的景色和丰富的物产教学过程
一、激趣导入师这节课我们继续学习课文《海底世界》,瞧,海底的小动物们来欢迎你们了,它们身后还跟着词语宝宝呢!ppt,看,你们还认识它们么?我们来开火车读一读,如果他读对了,你们就大声跟着他读一遍(读得真好,看来大家掌握得很好!)师通过上节课的学习,我们对海底世界有了一个初步的印象那么,你可知道大海深处是怎样的吗?PPT请把书翻到90页,到课文中找一找,谁找到了?PPT海底真是个景色奇异,物产丰富的世界齐读板书景色奇异物产丰富师那么,海底是怎样的景色奇异,物产丰富呢?这节课就让我们一起当回潜水员,潜入海底去探个究竟
二、品读第二段师同学们,海底世界景色奇异,那“奇异”是什么意思呢?(和我们常见的景色不一样,就是景色奇异)那海底世界的景色有多奇异呢?让我们到文中去找找,现在请大家自由地朗读课文第二自然段,看看海底的景色有多奇异?师谁能说说海面上有什么奇异现象?你能用文中一个词来告诉大家吗?PPT同学们,波涛澎湃的意思是指波浪撞击的一种宏伟气势看,真是波浪滔天,声势浩大呀!师我们来看看此时的海底是怎样的?谁能用文中的词语说说?PPT同学们,这景色奇异吗?奇异在哪?
1.海面和海底的差别太大了,多奇怪的现象,你能来读读么?
2.这一静一动反差极大的现象竟然能同时出现在大海里,太奇异了谁再来读一读
3.请男生读海面的样子,读出它的波涛澎湃,女生读海底的样子,读出它的宁静之美(真好)师同学们,为什么海面这么大的浪,海底却一片宁静呢?你能从文中找到原因吗?PPT(最大的风浪…全黑了)师是啊,根据资料显示,世界上海平面到海底的平均深度大约为3800米,最深的达一万一千米再大的风浪也影响不了海底,甚至再强的光线也到不了海底500米以下就全黑了所以,深深的底真是一片黑暗(板书暗)师同学们,大海那么深,最强的光线都不能照下来,可是在这一片...。