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幼儿家庭亲子阅读的教育幼儿家庭亲子阅读记录幼儿家庭亲子阅读教育指导亲子阅读作为早期阅读的重要组成部分,是一种强调亲子间互动的阅读方式,它对促进幼儿的身心健康发展具有特殊的意义《幼儿园教育指导纲要》中明确指出家庭是幼儿园重要的合作伙伴及重要的之一,幼儿个性的形成,社会行为的获得,其最关键的几年是在家中度过的因此,通过亲子阅读是培养幼儿良好个性品质的重要手段
一、开展早期亲子阅读的重要性新的教育理念认为,早期阅读已提前至零岁开始,0—6岁是培养阅读兴趣和学习习惯的关键时期,对孩子潜力的开发有着不可估量的作用而0—6岁的阅读主要表现为亲子阅读,亲子阅读不仅是让宝宝吸收各种各样的知识,而且也是一种亲子间的情感满足心理学家西格曼博士提出睡前10分钟的亲子共读除可帮助入睡外,对孩子的免疫系统、倾听的技巧及想像力的发展都有益早期阅读可以帮助幼儿更早一些打开认识世界的窗口,为他们今后的学习活动打下良好的基础
二、早期亲子阅读的方法亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动,这项活动不是单方面的,是父母和孩子共同参与的,亲子阅读是要授之以渔,而不是授之以鱼,通过阅读让孩子养成阅读的兴趣和习惯,将阅读变成孩子生活中必不可少一部分,让阅读成为孩子的一种快乐、一种享受以此来培养孩子爱阅读、会阅读、乐阅读的习惯那么,作为父母应如何引导孩子进行阅读,为提高孩子的阅读能力应做何准备呢?
(一)创设温馨的亲子阅读环境让孩子选择自己喜欢的卡通图案的地毯铺在地上,并放置一个高度适宜孩子随意选取自己喜爱的书籍的书柜,还要准备几个颜色柔和又柔软的靠垫,以便孩子和家长阅读时可以舒适地靠在上面墙壁上可用孩子与父母共同制作的装饰物进行美化,但是环境切忌布置的太花哨,不要给孩子有凌乱的感觉,而应是美观、整洁、大方、又富童趣使整个空间充满着浓郁的知识性和趣味性让孩子喜欢上它,只要一进入这个空间就会有阅读的欲望
(二)选择合适的亲子阅读材料在选择阅读材料之前父母要清楚你的孩子处在哪个时期,他们需要什么类型、什么内容的书另外,选书时首先要考虑的是孩子,以孩子为本位,掌握适龄的原则,根据孩子的发展需求来选书
1、父母在和孩子一起去购书时应做好一些工作首先,要思考孩子前一阶段阅读的情况,分析孩子的阅读兴趣点,以确定购买什么样的书,再和孩子一起商讨,给孩子一个选择书的参考意见,...。