[小学音乐教学计划合集多篇]小学音乐学期教学计划

[小学音乐教学计划合集多篇]小学音乐学期教学计划音乐教学能够丰富小学生的文娱生活，那么小学音乐教学计划应该怎么写呢今天在这给大家带来小学音乐教学计划，接下来我们共同阅读吧!20__～20__学年度我校音乐工作将继续贯彻上级会议精神，深化音乐教学课程改革，以课改为中心，以提高课堂教学效率，丰富学生课余文化生活，为工作目标，以新课标中“以审美为核心”的理念作为指导学科的基本方向，以“促进学生发展”作为长期教学目标，进一步深化新课程教学模式的研究，重视教师的培养，加强落实课外兴趣小组的训练，在学习和活动中努力提高学生音乐素养本学年将严格实施音乐教室管理计划，把妥善管理音乐教室作落到实处通过音乐教学，学生能够感受到音乐的各种律动，并能够在听赏乐曲中感受音乐的情绪，能够正确地表达音乐的情绪，对音乐的欣赏能够有自己的认识和见解，能够在音乐学习的过程中能够理解乐曲所包含的思想，树立基本的价值观1能够认识十六分音符、切分节奏、切分音、渐强、渐弱、附点八分音符2能够熟练地用有弹性的声音并有表情地演唱歌曲，能够用不同的演唱形式如齐唱、领唱和合唱等形式熟练地表现歌曲能够背唱部分歌曲3能够对歌曲进行编创动作和表演，并能够用简单的乐器为歌曲伴奏，编创伴奏节奏4能够在音乐聆听中感受乐曲的情绪，能够对音乐的结构做出正确的判断，能够分析简单的歌曲曲式形式1通过模仿建立学生的音乐认知感受，让学生对音乐有感性的认识2通过听赏、动作、律动等不同形式体验音乐，在体验中感受愉悦的审美享受3在教学中引导学生合作完成音乐作品的表演、演奏等等，创造合作的氛围和意识4在教学中积极引导学生探究音乐的表现形式，引导学生探索音乐的好奇心和探究意识5注重音乐教学方法的实践，特别是对音乐欣赏中对比欣赏的使用，引导学生对比欣赏，从对比中感受音乐的不同特点四年级的学生在音乐上有了比较高的欣赏能力和演唱水平，在节奏方面能够较熟练地认识基本的简单的节奏，能够在音乐中表现出一定的律动自觉性来但是，歌唱的技巧不够熟练，演唱高音比较困难，对歌曲的情感理解不够深入，表现不够准确本学期教材共有六个单元，其中有唱歌8课，欣赏8课，音乐实践3课，活动2课除开音乐剧单元，音乐知识4课，音乐剧1课欣赏与歌唱的部分同等重要，比例均等，音乐知识的比重较...。