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文本内容:
xxx幼儿园xx教养计划全园幼儿园全园教养计划幼儿园xx—xx年度第二学期全园教养计划
1、概况分析我园是一所小型幼儿园,硬件设施齐全,园内招收3—6岁学龄前儿童,现开设了3个班,幼儿在册人数130人,我园有一支不仅年轻有活力而敬业教师队伍,教师队伍较为稳定,中、大专幼教毕业的文化水平为了进一步落实《纲要》和《指南》精神,围绕幼儿园园务计划,坚持求真务实、求精创新的工作作风,创设良好的环境优化一日活动,促进幼儿健康成长
1、“以管理求生存,以质量求发展”以抓教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日常规加强特色艺术教学,优化区域游戏本学期,我园的工作在上学期的工作基础上需加强
2、继续渗透《纲要》和《指南》的精神,推进各项工作和幼教质量
3、积极开展教育教学活动和各类游戏活动、区域活动,坚持运用各种先进的教学理念
4、完善教师体系,深入做好新教师带教培工作,建立自培、互陪相结合的培训模式,促进教师专业水平的提高
二、教养工作目标及措施
(一)一日生活
1、一日生活常规本学期初我们将把能力培养作为重点,让孩子学做一些力所能及的事情在一日生活中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本社会行为规则,学习自律,树立规则意识创设健康、丰富多彩的环境,以环境促教育,保证幼儿的发展关注幼儿社会性的发展,促进幼儿良好的个性、情感的养成科学合理地开展教育教学工作,面向全体幼儿,存进全面发展
(1)高兴入园,主动问好,配合值班教师晨检,主动报告自己的身体情况
(2)能够有序排队不拥挤、不推小朋友不玩危险游戏,不去危险的地方知道安全的基本常识及自我保护方法,会处理可能遇到的危险
(3)饭前便后能主动按洗手六步骤正确洗手
(4)安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴
(5)安静午睡,将衣服、裤子、鞋子摆放在指定位置,起床后能自己穿衣服、叠被子、自我检查手足有无异常
(6)学会处理一些力所能及的小事情,团结、合作、有集体意识
(7)引导幼儿用适当的表达方式,用不大不晓得声音与人交谈,遵守公共秩序,爱护公共卫生
(8)在公共场合靠右侧行走,不占用、破坏盲道
(9)知道天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈的活动
2、教育教学常规1积极参加早锻炼活动,增强体质
(2)锻炼后能安静的在各区域有序的活动(...。