文本内容:
【五年级体育教案走几步或跑几步垒球掷远全国通用】五年级投掷垒球教案年级五人数日期执教班级组班形式自然班周次三课次5内容主题投掷走或跑几步垒球掷远5——
(1)攀登与爬越爬竿2——
(2)重点蹬地转体、快速挥臂难点识图模仿学习目标
1、学会看图、识图,模仿正确投掷动作,通过交流、互动体验蹬地转体、快速挥臂动作
2、掌握手脚并用爬竿的动作方法,做到动作配合协调,提高攀爬能力
3、注意安全,增强保护自我、关心他人的意识课序时间教学内容运动负荷教与学的活动组织与队形次数时间强度
一二、三1’3’18’课堂常规健身操投掷走或跑几步垒球掷远17-819-1512‘306‘-7’中中一/
1、教与学
(1)师生问好
(2)宣布课的内容一/
2、要求认真听讲二/
1、教与学
(1)教师提出要求
(2)师生共同操练二/
2、要求积极投入、活动充分三/
1、教与学
(1)师述介绍“学习单”共设有5节课的成绩,把每节课投掷最好的成绩记录到“学习单”中去,看谁能通过努力做到每节课都有进步散点散点小组ABCD︱︱︱︱︱四五六10’2’1’攀登与爬越爬竿放松小结下课2-314-51-23‘-4’中小
(2)出示原地垒球投掷挂图
(3)模仿按图解动作要求,以小组为单位通过观察、探讨、模仿学练
(4)第一次投掷你能投到哪一个区域?(A、B、C、D四个区域)
(5)师述还能通过动作的改进,取得更好的成绩吗?
(6)探究以小组为单位寻找关键动作(蹬地转体、快速挥臂)
(7)第二次投掷你能投到哪一个区域?
(8)记录把你今天最好成绩记录到“学习单”中去
(9)小结学习是无止境的,希望同学们在下节课通过努力争取更大胜利三/
2、要求仔细观察、认真模仿四/
1、教与学
(1)复习掌握手脚并用爬竿的动作方法第一组第第四二组组第三组散点散点1‘30
(2)展示每组选派1人
(3)练习以小组为单位、相互指正
(4)比赛看哪一组到达终点人数最多(在4米高度处作记号)四/
2、要求克服困难、勇于攀登五/
1、教与学
(1)教师引导学生放松
(2)师生同练五/
2、要求轻松快乐...。