幼儿园培训计划方案写幼儿园教师培训计划方案（含月份安排）

幼儿园培训计划方案写幼儿园教师培训计划方案（含月份安排）幼儿园教师培训计划方案

一、总目标通过培训，力争使骨干教师、青年教师成为师德好、学历高、业务精、能力强的复合型教师

二、具体措施开展“幼教师资队伍建设年“活动，切实采取有力措施，全面提高教师素质

1、加强思想政治建设，完善政治学习制度，形成良好的学习风气以集中、分组学习等形式，进一步提高教职工的政治思想素质，从而有效地指导自己的行为

2、加强对新《纲要》的学习培训，通过开展班级环境创设和活动区材料检查评选活动，进一步更新教师观念，深化教学改革，优化幼儿一日活动，全面提高保教质量

3、根据教师自身特点，为教师创造自我发展的空间与条件，使教师在共性中显个性，全面发展中显个人特长，更好地显示其教育才能

4、拓宽教师文化视野，充实教师文化内涵，不断积淀文化底蕴，倡导教师读名着、专业理论书，注重吸纳社会各行业信息，使教师具有宽广的视野

5、采取“走出去，请进来“等多种方式方法，加强对教师教育技能，专业技能及特色课程的培训，并充分利用本园，搞好园本培训

6、加大对青年教师的培养培训力度，争取培养出1-3名园级骨干教师，力争更多地涌现出州、县幼教队伍中较有影响的教师

7、创设机会组织教师外出参观学习，加强教师对实践活动的操作能力

8、积极参加上级主管部门组织的各类业务培训

9、加强对省编、多元智能和建构课程教材的学习和研讨，对其内容、组织、实施，评价等方面进行学习和研究，鼓励教师通读新教材，熟读新教材，提高教师灵活运用新教材的能力

10、继续发挥教研活动这一最基本的提升教师教学能力水平的主阵地，变教师被动型接受为主动型参与，积极研讨，大胆发表见解，采取发言等形式开展研讨活动，切实提高教师的教育教学能力

11、进一步提高教师生成新课本的能力，在课程思想的指导下，不断根据幼儿发展水平及爱好点生成新的课程内容，并能较好地把握课程内涵，在实践中更好地体现以“幼儿发展“为本的思想

12、继续开展好课题“加快幼儿园教师幼教专业化速度“的研究工作按照计划扎实有效地进行课题的研究，并做好资料的收集、归类、工作，并取得阶段性的成果

13、各教研组开展园内观摩研讨，外出观摩学习，听取讲座等各类活动，开展优质课的评选活动搞好对县城四周幼儿园进行实地指导和帮助

14、充分发挥行政领导、骨干教师、教研组长、...。