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文本内容:
[XX年幼儿园开学安全第一课教案]幼儿园安全第一课教案20XX年幼儿园开学安全第一课教案新学期,幼儿从中班升入大班,升级的快乐与自豪,面对焕然一新的环境,孩子就像进入了童话乐园,她们个个兴高采烈,喜气洋洋让他们兴奋得欢呼雀跃,而追逐打闹,甚至是小小恶作剧都是他们自我快乐的一种表现形式虽然是大班的幼儿,安全意识有了,自我保护能力强了,但对事情后果的预测能力还不够完善,更无法预见到教室有限的空间和桌椅玩具存在的安全隐患,因此,新学期对他们最常见的追逐打闹行为进行正确引导是非常必要的
1、通过故事帮助幼儿理解在幼儿园的每一个区域追逐打闹是危险的行为,教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作
2、在上课和游戏中,正确引导幼儿分清追逐打闹危险的场所和安全的场所提高日常生活的安全意识
1、动画故事、儿歌朗诵
2、幼儿有一定的安全知识,能用较完整的语言描述事情教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作教育幼儿能分清在教室、楼道追逐打闹危险的场所和安全的场所提高幼儿的安全意识和自我保护能力
1、在“不在教室追逐”的音乐声中,师生谈话“我们升入大班了,来到了漂亮的教室,怎么才能玩得安全又快乐呢”
2、“可爱的小熊也上大班了,我们来看看他到了漂亮的教室在干什么”1欣赏动画故事“小熊追逐小伙伴”2通过提问,帮助幼儿理解教室里东西很多,追逐很危险抢东西是错误行为小熊做了一件什么事他错在哪里为什么不能在教室里追逐
3、引导幼儿欣赏根据故事创编的诗歌“不在教室里追逐”,学习有感情地朗诵
4、游戏数一数帮助幼儿正确判断危险、安全的追逐玩耍的场所提高幼儿在日常生活中的安全意识开展“安全小卫士”活动,请幼儿轮流当“安全小卫士”,通过管理和被管理,让幼儿学习自觉遵守规则,增强安全意识,提高安全技能总之,在幼儿园的一日活动中,我们一直要拉紧进行安全生活教育这根弦,尤其是新学期幼儿升大班了,快乐兴奋的情绪,和面对新的环境的好奇,都有可能通过奔跑、追逐打闹来宣泄因此,在开学安全第一课我设计了《小熊追逐小伙伴》,相信这生动的安全第一课能给孩子一个幸福、健康、安全的一学年幼儿园开学第一课安全活动教案《幼儿园教育指导纲要》明确指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”也就是说,儿童的安全是一切发展的保障,...。