[三年级下册语文教案23,海底世界,,人教部编版]三年级下册海底世界

[三年级下册语文教案23海底世界人教部编版]三年级下册海底世界23海底世界教学理念本课是一篇科普知识内容的课文，给予学生实践的机会能让学生变枯燥乏味而激发出浓厚的学习兴趣新的课程标准告诉我们:语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整语文是母语教育课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有课前我对这一理念做了反复揣摩，从课外的预习到课内的交流讨论，我设计了一系列的实践活动，并用生动、有趣的语言来创设出一种轻松、活泼的氛围，让学生在时实践中积累，在实践中交流，在实践中探究使许多关于生物地理方面的知识变得简单易懂整节课活泼而轻松，学生在学习中积极而投入教学内容分析海底世界是一篇科普知识性课文课文通过生动有趣的语言具体详细的介绍，向学生展示了海底奇异的景色，丰富的物产本课的重点是了解海底景色的奇异和物产丰富的特点难点是学习作者怎样把海底动物种类多，活动有趣写具体的方法教学目标1．认识本课的11个生字，会写11个生字，正确读写词语2．正确、流利、有感情地朗读课文

3.了解课文讲了哪几个方面的内容

4.了解海底世界景色奇异、物产丰富的地方激发学生热爱自然，探索自然奥秘的兴趣教学重难点:了解海底景色奇异、物产丰富的特点，能用自己的话向别人进行精彩地介绍理解第

三、四自然段中句与句之间的联系学情分析:孩子的好奇心使他们对的世界有一种探索的欲望文中的海底世界为孩子们提供了一个广阔的探索与实践的空间他们在这个世界里合作、展示、交流，趣味盎然教学准备:多媒体课件教学过程:

一、激趣导入

1.播放海底景色的视频

2.教师引导学生交流感受

3.学生看图片和视频，谈对海底世界的感受

4.海底世界给你留下了什么印象？

二、读文识字整体感知

1.听读课文，疏通生字，说说文中哪句话概括介绍海底世界的特点？出示中心句板书:景色奇异物产丰富

2.学习生字

3.教师检测生字掌握情况

4.学生再读课文，了解课文的主要内容

5.引导学生梳理课文的段落层次，了解每段讲了什么

三、精读理解

1.指导学生读第二自然段

（1）了解海底的光线

（2）理解“波涛澎湃”的意思

2.学生默读第三自然段思考底这么宁静的地方...。