【2020年春季开学《用积极的思维掌控当下》主题班会教学设计】如何让思维积极起来

【2020年春季开学《用积极的思维掌控当下》主题班会教学设计】如何让思维积极起来2020年春季开学《用积极的思维掌控当下》主题班会教学设计【班会背景】疫情之下，开学延迟面对长期不能外出的烦闷、居家线上学习的不适应、家长时时监督的压力等，一些学生难免会出现情绪失控的现象，顶撞老师、与家长争吵，甚至做出过激举动【班会目标】

1.学会觉察自己面对疫情及相关事件的情绪、行为及认知；

2.分享体悟战疫英雄直面疫情的积极心理品质、责任与担当

3.提升心理韧性，学会在困境中寻求生命的积极意义【课前准备】

1.搜集与新冠肺炎相关的图片与视频，了解新冠肺炎的源起、症状、传播途径、防护措施；

2.周末观看电影《瘟疫》，盘点人类历史上最严重的的十次瘟疫；

3.关注爱心志愿者与抗疫物资援助的相关报道【班会环节】

1.非常假期我的寒假关键词

（1）教师播放战疫小视频

（2）学生提取寒假关键词，描述假期体验生1每当观看战役视频时，我总是会有很多感触这是一场没有硝烟的战役，我不知道你是谁，但我却知道你是为了谁？致敬！最美逆行者生2刚开始听闻寒假延期，不仅喜上眉梢；接着，家中网络不畅，网课掉线频繁，姓名连续上榜，可谓苦不堪言；然而，战疫中一个个镜头震撼人心，那席地而卧的疲惫，那不喝水免入厕的艰辛，那24个小时不休不眠的奋战比起他们，我有何困难不能解决，又有什么理由选择放弃生3面对突如其来的疫情危机，按下“暂停键”，期待“重启键”，驻足“契机键”，驱除“不良键”，拥有“自律键”

2.直面疫情我的认知与体悟

（1）播放视频《新冠肺炎如何攻陷全世界》

（2）理性思考，科学认知四人小组，探讨交流，班上分享生1把灾难当教材，把社会放课堂，寒假再延期，成长绝不停息生2停课不停学这场疫情让我更加关注自然，关注生命，关注社会摒弃自私与贪婪，怀着感恩上路，让深沉的爱国情怀植根于不屈的灵魂和人格之中生3雪崩时，没有一朵雪花是无辜的远离不良信息，不造谣，不信谣，不传谣相信科学，力挺___生4席卷全球的新冠病毒，让我再一次体悟到“命运共同体”的内涵，唯有全人类风雨同舟，携手共进，抗击疫情…………

3.战疫教育我的感恩与成长师哪有什么岁月静好，只不过是有人替我们负重前行走近英雄，走进故事，体悟逆行的背影

（1）播放...。