【教师参加师德师风培训心得体会感悟2】个人师德师风心得体会和感悟

【教师参加师德师风培训心得体会感悟2】个人师德师风心得体会和感悟教师参加师德师风培训心得体会感悟2我从事教师这个职业已经是第X个年头了对于教师这个职业，我抱怨，不满，觉得付出与收获不平衡，从未规划过自己的职业生涯，教师只是我生存的一种技能而何校长的培训改变了我的想法，让我懂得把教育当成一项事业来追求热爱自己的教师工作，关注每一个学生健康成长在培训中何校长指出，在播种和收获之间有一段时间叫做等待教师要拥有理想，热爱教育;了解学生，学会沟通;简单的教，快乐的学;规范教学，充满激情;加强学习，学会研究;互相学习，共同提高;心里健康，自我调适抱怨没有用，不满没有用，只有端正自己的态度，把教育当做自己的事业来追求，热爱教育事业，才能在教师的道路上，越走越宽敞，越走越顺由此我觉得我们应该调整自己的心态才能把简单的机械的工作做的更有意义为此我认为要做好以下几点

一、爱，是成为智慧型老师的前提教育家苏霍姆林斯基说过，没有爱就没有教育，这充分说明，爱，是教育的前提智慧型老师必须是懂得爱，懂得施爱，懂得用爱润泽学生心灵的圣者当代社会，孩子的家境非常复杂，尤其是独生子女多，留守孩子多，单亲家庭多，老师的爱就尤其重要，懂得爱的作用，那么工作就有了源泉，教育就有了凭借以爱作法宝，建立和谐的师生关系，工作自然会事半功倍新型的师生的关系带来的是师生合作，交流、民主和平等，这为培养学生的健全人格提供了强大保障

二、勤总结，多反思从理论上提高自己的水平，并有效地指导我们的教学从今天起，我要多多练习，笔耕不辍，像苏霍姆林斯基那样，守住自己心灵的净土，躬耕精神的园圃，把困惑变成收获，把收获变成经验，让不懈的写作成为精神的自觉；笔耕不辍，对教育现象进行思索，对教育问题进行研究，促进自我的专业成长，争取成为一个研究型的老师行走在学习的路上，越发觉得自身的不足，细细梳理着收获与思考的同时，有个想法在心中越发明确那就是在深感差距中追求自己的希望，在明确方向中坚定自己的信念——专业素养，好好修炼，笔耕不辍，厚积薄发促进自我的专业成长，争取成为一个研究型的老师模板内容仅供参考。