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文本内容:
三年级语文园地教案【语文园地教案】课题语文园地一课型语文园地授课时间1课时教学目标
1.交流平台,积累课文中优美生动的句子,并细细体会其中的写作技巧
2.识字加油站,归类识字,认识三种不同偏旁的生字及其词语,了解形声字形旁表义的功能
3.词句段运用,学会在语境中辨析近义词,学会仿写动物外形
4.通过看图、感悟、体验、诵读,体会古诗《忆江南》,帮助小学生积累古诗教学重点采用多种形式的朗读和背诵了解古诗意思教学难点借助拼音自主阅读词语和句子,交流不会的问题教学设计设计意图导入()分钟
一、揭题导入今天我们学习“语文园地”的内容(板书语文园地)新课教学()分钟
二、交流平台板块一交流平台课文中有许多优美生动的句子,需要我们细细体味
1.(出示课件2)“小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去”
(1)小组学生围绕上面一句话进行交流,探究自己从这句话中体会到了什么(板书体味好句子)
(2)小组派代表做汇报发言预设读这句话我体会到小燕子飞行的轻盈预设读这句话,我感到语言很美,“小圆圈”“一圈一圈地荡漾开去【设计意图出示课文佳句,探究体味,对例句的分析,使得交流的内容不再空洞,变得形象可感】”感觉很有画面感,仿佛看到了那样的场景
2.(出示课件3)“有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的”这句话你认为作者写得好在哪里?作者把含苞欲放的花骨朵给人的那种感觉写出来了非常生动,传神你认为作者用了什么方法把花骨朵写得那么传神、生动?(作者使用了夸张的修辞手法,“饱胀得马上要破裂似的”,很有代入感,很逼真、很有画面感)
3.(出示课件4)“瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝”找出文中的动词,说说写得怎么样小组派代表做汇报发言
(1)这些动词分别是“落下来、折好、收拢”,很有条理
(2)这些动作写得非常细致,尤其修辞语的运用“(款款)地落下来、(顺顺溜溜)地折好膜翅、(严丝合缝)地收拢硬翅”,显得描写就非常细致,妥帖,很有画面感,眼前仿佛看到了这只飞落的瓢虫
4.教师小结要想把语言写得优美生动就要描写细致、,多使用一些恰当的修饰语,运用一定的修辞手法,如比喻、拟人、夸张等,还要...。