还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
中班天冷我不怕教案中班健康教案可怕的病毒我不怕
2.掌握预防冠状病毒方法,养成良好的卫生习惯
3.感受病毒传播的强大力度,激发自我保护意识活动准备冠状病毒等图片、金粉、喷壶活动过程
一、问题导入,引出冠状病毒
1.教师引导幼儿讨论假期时人们的变化师小朋友们,你们的假期都是怎么过的,有没有经常出玩耍呢幼没有是呆在家里的时间多一点,还是出去玩的时间多呢幼呆在家里的时间更多一点师你出去的时候有没有发现我们周围的人们有什么变化呢教师可以出示一些图片来提醒幼儿【健康教案】师总结小朋友们发现,人们出去的时候都带上了五颜六色口罩;进入超市的时候有穿着白色衣服,戴着眼睛的阿姨量体温;公园里出来玩的小朋友也少了
2.引导幼儿思考人为什么会有这样的变化,为什么不能经常出门玩耍,为什么出去了还要戴口罩,量体温;引出冠状病毒师这是因为我们的生活中出现了一群坏家伙这群坏家伙一个叫病毒的大家庭,有时候小朋友们身体不舒服,有可能是病毒和它的同伴在我们的体内里捣乱教师可出示病毒图片
3.教师出示冠状病毒图片,引导幼儿认识冠状病毒师1这次出现在我们生活中的病毒就是它们你们看它们有几只手幼两只它们手里拿的是什么啊幼皇冠它们有几只脚呢幼八只2这些病毒竟然有八只脚,小朋友们觉得这些病毒的脚像什么呢幼像花瓣3大人们把这花瓣叫花冠,所以这些病毒就叫长得像花冠的病毒冠状病毒
二、初步了解冠状病毒的危害和传播途径,掌握预防的方法
1.教师讲述冠状病毒的危害师冠状病毒是一群坏家伙,它们会悄悄溜进不注意卫生的小朋友的身体里,让小朋友咳嗽、发烧,感觉到不舒服,然后这个小朋友就生病了
2.通过游戏,初步了解冠状病毒的传播途径和预防方法游戏1喷嚏雨玩法1师有时,病毒也会藏在小朋友们的口水里,我们打喷嚏或咳嗽时,嘴巴里的口水就会喷出来2教师面对幼儿,用喷壶模仿打喷嚏或咳嗽时的状态注意避免唾沫飞出,仅仅口腔送气即可感受到水雾喷洒的小朋友就中招了3教师引导幼儿讨论如何避免别人打喷嚏或咳嗽的口水落我们的身上打喷嚏或咳嗽的人应该怎么做师总结我们在出门时带上口罩教师可示范讲解口罩的正确带法,这样喷嚏或咳嗽时喷出的口水就会落到口罩上,就不会落在我们的皮肤...。