五年级上册美术教案－15造型别致的椅子,人美版（XX秋）五年级上册美术别致的椅子

五年级上册美术教案－15造型别致的椅子人美版（XX秋）五年级上册美术别致的椅子第15课造型别致的椅子教学目标

1、知识与技能深刻的了解椅子的相关知识及设计的基本内涵初步掌握造型与功能的关系，学习用手绘设计图或立体制作的方式设计一把新颖的椅子

2、过程和方法通过观察分析、小组合作探究椅子的基本结构与造型，理解椅子的造型与功能的关系，结合人们的不同需求创新设计椅子

3、情感、态度和价值观发展学生的观察能力，分析能力，创新思维能力和设计能力培养学生关注生活、热爱生活的情感，建立用设计改善生活的信心教学重点

1、了解椅子的文化背景掌握椅子的结构、功能、造型

2、了解设计的意义能设计一把独特的椅子做到创新、有价值、符合科学原理教学难点怎样学会在实用科学的基础上进行独立创新设计教学过程

一、导入师上课之前带学生去参加一场展览会，看一看，展览会展出了哪些物品？它们的造型怎么样？学生自主思考猜测，调动学生的兴趣引出课题，书写板书

二、新授直观感知

1、师出示课件中一幅古代席地而坐的图片，为椅子的历史做铺垫引出椅子的历史（根据史料的记载汉代以前古人都是席地而坐的，随着西域通道的开启，椅子才被引入到中国椅子一词始见与唐，随后逐渐出现交椅、圈椅、管帽椅等）打开___大门和学生的视野让学生认识了解古代的文化

2、师展示一些不同时代、不同国家、不同文化背景下制作的椅子，观察这些椅子，椅子主要是由哪些部分组成？并引导学生说出在风格、造型、材料上有什么不同生直观感知，并回答椅背、椅面、椅腿、扶手并在风格、造型、材料上进行直观分析说出自己的感受形式分析

（一）小组讨论活动师出示图片，提出问题

1、这些椅子是怎么样设计出来的？

2、有什么特殊功能

3、适合在什么环境下使用？

（二）小体验小思考用尺子量一量你自己的椅子的高低尺寸，为什么椅子是有高有低？（深入实际，紧扣本课设计的科学实用性强调科学、实用、设计要服务于生活的重要性）

三、教师示范以大熊猫为灵感，设计一把造型新颖且实用的椅子

四、学生实践

1、欣赏书中学生作品，从中获取设计灵感

2、开动脑筋，设计一把造型美观而且实用的椅子画好后注意标明尺寸和功能

五、作品展评以拍卖会的形式，进行作品展评，通过给自己的作品拉票的方式进行自...。