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文本内容:
创客教育创客教育课程纲要附录创客教育课程纲要(草稿)
一、小学阶段年级学期内容设置意义二年级第一学期Scratch的基础,软件的应用及简单角色构造,模块的认识学会图形化编程(软件)二年级第二学期Scratch的基础,编写简单的小程序,小游戏学会图形化编程(软件)三年级第一学期Scratch的基础(变量,链表,学习数据结构等),编写简单的小程序,小游戏利用游戏的形式激发学生学习的兴趣(软件)三年级第二学期Scratch硬件版+测控板学习利用LED、话筒、滑动电位器、小电机编写的互动小游戏,(学习把自己的作品上传到教育网的___站,进行分享和评价)利用互动媒体技术,让学生对传感器及常用电子元器件的物理特性有初步的了解,并会得用图形化编程方法对这些元件编程(软件,硬件见议用Mbot的器材五百元左右一套)四年级第一学期虚拟智能机器人的学习,运行环境的及基础知识介绍,(它的好处是学生可以在虚拟场地搭建机器人不用花钱购买材料趣味性很高)模块的应用和测试,有独立的测试例子引入项目学习模式,和翻转课堂模式让学生通过自主学习和小组学习运用程序设计的方法对传感器和模块驱动实现编程(软件由**南方测绘数码提供,)四年级第二学期虚拟智能机器人,子程序的调用,综合程序的编写,通过竞赛,提高学生的学习兴趣进一步提高学生的编程技巧,从中渗透C语言的代码编写规律软件由**南方测绘数码提供,每年都有省的比赛)五年级第一学期ArduinoIDE软件的学习,c语言的基础,coreldraw的基础学习开始学习简单的C语言,学生有了Scratch的基础,对c语言的学习就相对容易了coreldraw是为了学习线切割技术铺路五年级第二学期ArduinoIDE软件的学习,传感器物理特性的介绍,coreldraw+激光切割机的介绍以项目为目标,让学生用激光切割技术制作小风车,然后用arduinoIDE软件编写程序,驱动小风车器材可以重用Mbot的器材六年级第一学期AppInventor手机开发程式,AutoCAD的基础学习,机械制图的知识有了C语言的基础,学生对于手机开发程式,appInvertor就会很感兴趣,在掌握coreldraw的基础上再学习AutoCAD对学生来说也不是难事,开始学习机械制图...。