还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
唱红歌诵经典心得体会500字[学校xx学年“唱红歌诵经典”国庆活动方案]学校xx学年“唱红歌诵经典”国庆活动方案学校xx学年“唱红歌诵经典”国庆活动方案为了庆祝建国66周年,激发学生爱党、爱国、爱校的情感,增加少先队员的集体荣誉感,进一步规范学生的孝德礼仪,营造和谐美丽的校园生活,提高学生的艺术素养,从而促进学生的全面发展学校德育处特定9月下旬举办“唱红歌诵经典”主题国庆活动具体方案如下参赛对象
2、
4、6年级活动主题“唱红歌诵经典”活动流程第一阶段宣传阶段
1、本次比赛通过召开教师会议,由中队辅导员在各班进行宣传发动,由中队长落实报名,筹备,大队部总协调
2、比赛形式二年级歌咏(校歌)四年级歌咏(红歌)六年级朗诵、经典诵读(孝德礼仪)第二阶段比赛阶段
(一)比赛环节
1、比赛时间9月30日下午
2、比赛地点学校体育馆
3、选材内容要健康向上,表达爱国之情以及少年儿童的欣欣向荣、朝气蓬勃
4、时限歌咏、朗诵时间不超过5分钟
5、配乐歌咏可用伴奏音乐;朗诵诗歌可以配乐,但以纯音乐为主,音乐与诗歌应相协调
6、朗诵的班级需要脱稿二评分标准(去掉最高分和最低分,取平均分)
1、作品主题鲜明突出,内容积极向上10分
2、衣着得体,与歌曲或朗诵内容相协调5分
3、精神饱满,姿态得体大方5分
4、感情真挚,能通过声音和表情表现歌曲的内涵;能通过表情、队列、动作等变化表现朗诵内容20分
5、演唱整齐,音准到位,演唱声音甜美;朗诵熟练,声音洪亮20分
6、吐字清晰,普通话标准,能很好把握歌曲及诗歌节奏20分
7、能正确把握歌曲和朗诵内容,演唱或朗诵具有较强的感染力和表现力20分奖项设置根据现场得分设一等奖、二等奖、三等奖若干名注意请各班将参加节目名称、伴奏音乐、参加人数、话筒数量,于9月25日之前上报大队部校德育处xx.
9.14模板内容仅供参考。