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文本内容:
大班音乐游戏教案优选合集大班音乐游戏教案优选10篇“摩卡1”投稿精心推荐,希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用篇1大班音乐游戏教案篇2大班音乐游戏教案篇3大班音乐游戏教案篇4大班音乐游戏教案篇5大班音乐游戏教案篇6大班音乐游戏教案篇7大班音乐游戏教案篇8大班音乐游戏教案篇9大班音乐游戏教案篇10大班音乐游戏教案我和“mi”来交朋友活动目标
1、培养孩子对音乐的热爱之情,敢于在大家面前展现自我
2、明白“mi”在五线谱上的位置,并能准确唱出“mi”
3、准确打出二分音符的节拍活动准备
1、经验准备
(1)幼儿对“do,re”有一个固定的音高,能准确确定出它的位置(五线谱、钢琴)
(2)准确打出四分音符的节奏,认识高音谱表
2、材料准备
(1)高音谱表、四分音符、二分音符若干
(2)儿歌《摇啊摇》五线谱活动过程
1、唱“la”出示高音谱表“小朋友,你们看看我是谁?”“高音谱表”在高音谱表上贴上“la”“请你看看我身上的音符是谁?”“la”“然我们一齐跟着钢琴唱唱我的名字?”(跟着钢琴唱“la”)
2、复习“do、re”教师手里拿着带有“la”的高音谱表“你们还记得我的两个好朋友吗?看看他们是谁?”“do、re”“我们一齐来唱唱他们的名字吧”(跟着钢琴唱几遍“do、re”)[由网友投稿]“你们太棒了,我来给你介绍一下我的新朋友吧”
3、引出“mi”“我的新朋友就住在“re”的楼上”(教师在高音谱表上贴上“re”)“请你说说“mi”在高音谱表的什么位置?”“第一线”“我们一齐来唱一下它的名字吧”(幼儿跟着钢琴唱几遍,然后以排火车的形式每个幼儿唱一遍随时改正)
4、节奏练习“请小朋友看一下这个“mi”是几分音符”“四分音符”“四分音符唱几拍?”“一拍”(引导幼儿用手打出节拍)“我给小朋友介绍一下四分音符的好朋友”(出示二分音符)“请你看一下二分音符与四分音乐一样吗?哪里不一样”(幼儿自由回答)“它的名字叫做二分音符,唱两拍,拍两下小手就是它了,我们一齐来试一下吧!”(幼儿打出二分音符的节拍)出示《摇啊摇》五线谱“你们的小手真巧,你能打出这条旋律的节奏吗?一齐来试一下吧!”(引导幼儿打出歌曲节奏)“上头的这些音的音高你明白吗?让我们一...。