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学校教导主任任职述职报告学校教导主任述职报告立足实际齐心协力促进教育健康和谐发展——马嘶乡中心校学校教导主任任职述职报告马嘶苗族乡教育在上级主管部门和乡党委政府的领导下,几年来,学校办学条件明显改善,校园绿化、美化、净化初见成效,教学质量逐年稳步提升,学校班子建设和教师队伍建设得到进一步加强,为马嘶教育健康和谐发展奠定了坚实基础作为领导班子成员的我,回顾三年来的任职工作历程,我做到尽心尽职、格尽职守,从未懈怠任何一项工作,对待每一项工作都坚持“不求最好,但求更好”的宗旨;和班子成员团结一致,同心协力,齐抓共管,努力当好校长的助手;关心教师、亲近教师、理解教师,各项工作得到了老师们的大力支持三年来,与班子成员、全体老师合作愉快,下面我就任职期间的主要工作和表现述职如下
一、正确定位,牢固树立合作与服务意识,努力做好校长的助手作为教导主任,必须做到“上情下达”、“下情上晓”,起桥梁沟通作用因此,我正确认识自我,以求真务实的科学态度,顾全大局,融合群体、择善而从,重视合作在管理中的作用三年来,我始终坚持“相互平等、相互尊重、相互欣赏、相互包容”的原则,加强与班子成员的合作,工作上不分份内份外,工作中相互学习、相互帮助,共同进步;加强与老师们的沟通交流,倾听他们的呼声,捕捉他们的意愿,对老师们的一些误解做出正面的疏导,对老师们的合理建议给校长做好汇报,从而使得各项决策、措施符合实际和大家的要求尽自己的能力支持好校长,搞好学校的教学工作,形成合力二是突出服务意识教育是服务,管理更是服务教导处的工作是琐碎而繁杂的究其根本,就是为教师服务、为学生服务、为提升学校教育教学质量和促进学生全面发展服务三年来,我在工作中能处处以大局出发,时时为教师着想,积极团结班子成员,齐心协力,一起研究我乡教学常规和教育科研工作中存在的突出问题,抓好教学常规管理,提高教师的教学水平,找准工作切入点,有条理、分阶段逐步开展,努力做好业务范围内的各方面工作,服务于师生,服务于教学
二、注重理论学习,努力提升自身理论水平和业务能力作为教导,我深知责任重大,必须有广博的知识和过硬的能力,准确把握各方面的信息,使自己保持对新事物的敏感性,使自己的思想观念始终站在时代前列,符合新课程改革发展的需要,符合现代教育发展的需要因此,三年来,我不断加强学习,认真参与学校...。