小学四年级美术下册[四年级下册美术教案第9课,用彩墨画鱼,▏人美版,5]

小学四年级美术下册[四年级下册美术教案第9课用彩墨画鱼▏人美版5]第九课用彩墨画鱼【教学目标】学习用中国画画鱼的方法和步骤，感受、体验中国画用笔、用墨和用色的特点训练学生组织画面的能力，感受写意画的形式美感【教学重点】了解鱼的结构特点及用写意形式概括表现的方法，感受、体验中国画的艺术特色【教学难点】写意画鱼的笔墨技法，以及画面的构图【教学准备】笔、墨、中国画颜料，宣纸，调色盘，课件等【教学过程】

一、导入

（1）课件演示图片欣赏，并出示观察要求播放视频——《美妙的海洋之旅》中部分表现海底五彩斑斓的鱼的画面（通过欣赏全新的海底世界，其精美绝伦、变幻莫测的画面以及千姿百态的鱼会带给学生无限的惊喜，充分调动学生的学习兴趣）同学们，刚才我们看到的片段是美妙的海洋世界，大家所见到的那些漂亮的画面，活泼的鱼儿、美丽的珊瑚……让我们心旷神怡今天，就让我们拿起画笔来描绘它们吧！（让孩子了解国画的相关知识，扩大知识面）

（2）欣赏彩墨表现鱼的美术作品提问刚才我们看到了这么多漂亮的鱼，你们猜猜这些鱼是用什么方法来表现的吗？（用中国画的方法画的鱼）你是怎么猜出来的呢？（运用以前的知识来回答，了解彩墨的表现方法）

（四）出示课题用彩墨画鱼

1.讲解国画工具笔墨纸砚

2.初步了解中国画的特点

二、新授

（1）关于鱼的形状探究将学生分成几大组，看图片，向大家介绍自己所熟悉的鱼共同探究问题

1、鱼的身体由哪几部分组成？各部分有什么作用？

2、鱼的外形有什么样的特点？（通过交流探讨，让学生了解鱼的结构及外形特点，同时丰富学生的知识量，培养学生观察、交流、探究、归纳的能力）课件演示欣赏不同形状和花纹的鱼

（2）表现方法探究提问

1、你打算如何用彩墨来表现漂亮鱼儿呢？学生在规定时间内尝试用彩墨在纸上画一条鱼

2、组内讨论总结你们用了哪些方法来表现鱼儿？不同的方法有什么不同之处？（通过实践、交流，初步了解彩墨画的用笔用墨方法，让学生体验、感受彩墨画的艺术魅力）

3、观察书中的两种表现方法，找出它们的不同之处，看看书上的作品哪些是用这两种方法来表现的

4、教师演示

（3）画面构图探究课件演示欣赏表现鱼的水墨画，根据构图的不同分几组进行欣赏

1、画面以一条大鱼为主体的为一组

2、...。