教研组工作总结【—2020学年第一学期语文教研组工作总结】

教研组工作总结【—2020学年第一学期语文教研组工作总结】20XX—2020学年第一学期语文教研组工作总结时光匆匆，回顾本学期的工作，几多感慨，几多欣慰我们组根据学校教务处工作安排和要求，以追求“有效备课”“有效上课”为目标，重视备课，上课，听课，评课等基础性工作，加强教学常规，提高课堂教学有效性进一步贯彻落实《语文课程标准》所倡导的教学理念，积极投身教育教研工作深入开展教研活动，全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，努力使活动有计划、有程序、有总结、有成效，扎实、有序地落实每个环节现把工作情况总结如下

一、加强校本培训，促进教师专业发展今年是统编版教材全面使用的第一年，我们深深地感到，教研组应该始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体语文教学水平的提高，发挥教师集体的智慧和才能因此，本学期，我校语文教研组以教研组为中心，注重加强对教师进行统编版教材的培训工作，通过参加讲座、大赛课以及网络学习等多渠道的对教师进行培训，促进教师的专业发展

1、开学初，语文教研组要求语文教师继续加强教育理论与实践经验的学习，使新的课程理念深入人心在教师的自主学习中，每位语文教师的教科研水平都得到了更进一步的提高

2、开展好教研活动，利用教研活动的时间组织切实有效的学习讨论活动，如前置性作业研讨交流活动、基于课例设计的语文预习单活动等，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式教师在学习、交流、实践的过程中，把新的教学理念渗透到了教学中，教学注重了以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重了尊重学生的需要，培养了学生的自学能力

3、要求全体语文教师加入到学校课题《提高农村小学语文课前预习的有效性研究》的研究中，结合课题研究的内容，进行相关的理论学习和研究，提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的能力，牢固地树立了评价要以学生发展为宗旨的思想

4、重视了多层次、多级别的校本培训活动鼓励教师积极外出或在校内听课或参加培训或自主学习本学期邰昕月老师参加了国培计划——青年教师助力培训活动，王玉玉老师参加了昌吉州小学语文统编教材阅读教学大赛活动，两位教师不仅自身学有所得，返校后还将自己的收获在全组进行交流，使得我校教师语文素养都得到了提高

二、积极开展各种教研活动，提高教师教学能力和教学水平

1、认真积极...。