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物理中考备考研讨会发言稿优秀范文精选两篇以下是___网的给大家的关于物理中考备考研讨会发言稿范文,希望能帮助到大家!想要获取更多文章,敬请关注___网,谢谢大家!尊敬的各位领导,各位教育同仁大家好!在中考备考冲刺阶段,感谢县教研室提供平台,让我们物理教师欢聚一堂,共同探讨复习备考阶段生成的各种问题现在我将Xx中心学校物理备考相关工作与大家交流,敬请各位指点我发言的题目是把握方向,明确差距,凭集体智慧攻坚20xx年中考
一、紧紧把握中考备考方向,时时关注中考备考动态,向课堂要效率,以方向保质量只要方向正确,通过坚持不懈的努力,我们一定能够到达胜利的彼岸3月13日,市教研室召开了20xx年随州物理中考备考会,物理教研员详细阐述了20xx年中考命题的方向和原则关于命题的方向,我校是这样理解的系统复习阶段,课标引领,按部就班,铺大网,广积粮,以《火线100天》为蓝本,以适应性考试为时间节点,夯实基础,巩固双基,培养能力,提高素养,重思路、重过程、重方法,大容量,快节奏,高效率专题复习阶段,以中考命题方向为导向,吃透中考备考会议精神,紧紧结合中考方向,精选、精讲、精练,训练有针对,实践有创新模拟测试阶段,紧贴中考动向,宁缺毋滥,以考代练,注重细节,及时查漏补缺
二、及时对照中考相关要求,正视学生实际情况,明确学生相对差距认真分析20xx年中考备考会议精神,结合上周适应性考试的情况,及时诊断出学生直击中考的能力差距,希望能与大家产生共鸣能力差距主要体现在阅读理解能力、数学计算能力、图像分析与处理能力、实验探究能力
1、阅读理解能力有差距,对题意不能进行全面的分析与整合,突出表现在作图题有多项要求的,解答不完整例如有一道电磁作图题,题目要求标出螺旋管和小磁针的NS极,并画出螺旋管的一条磁感线,学生不是未标螺旋管的NS极,就是未标出小磁针的NS极,还有学生忘记了画磁感线另外对于文字较长的计算题,学生不能迅速理清题意,分析处理相关数据,结合题意构建物理模型也就是读半天题,还不知道题目大意
2、数学计算能力有差距不知大家有没有同感,现在学生的数学计算能力越来越差,口算能力、估算能力、简便运算能力,优生也不能过关,一提到分数化小数,面积、体积单位换算,就让物理教师提心吊胆,今年中考明确提出了科学计数法,对数学计算能力...。