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英语教学计划英语教师个人教学计划20XX-2020第二学期英语教学计划一.指导思想英语教学工作,紧紧围绕本校教学工作计划,结合本学期工作要点,以新课程标准为指导,全面贯彻落实教师的备、教、批、辅、考,全面提高教育教学质量开展切合实际的教学活动为提升学生的英语综合素养,特制定本学期教学工作计划二.学情分析我校地处农村偏远地区,英语底子薄弱,高年级两极分化尤为明显,学生学习英语兴趣不浓厚所以在本学期的英语教学工作中,应当抓基础,强根基;提兴趣,放首位;分层教,缩差距培养学生养成良好的英语学习习惯三.主要工作
1.努力落实好教学常规题,好提高课堂教学水平1备课备课时要精备细备不仅要把握好教材,更要备好学生,备课时要充分考虑到所教年级的特点和不足2课堂教学在英语课堂教学中,使用多媒体,实物等为辅助工具,创设情境,设计有效的活动和任务,激发学生的学习兴趣另外,在英语课堂教学中,要善于观察课堂,最大限度地关注到所有学生在教学反思方面,要反映本节课的不足之处,以及对不足之处的整改措施3作业设置和批改由于农村学校学生个体差异大,所以在作业设置方面要分层,对于一些基础差的,着重写和练,加大读、背的力度,对于一些基础好的作业着重思考和拓展由于我校学生人数较少,所以在批改作业方面采取面批的方式4辅导农村学校地区英语学习两极分化严重,所以在后进生的辅导工作方面要多下工夫,加强个别辅导,争取在这学期让他们英语达到书写更加规范,识记单词更加准确5检测我校采用310课堂教学模式,即新授30分钟,用10分钟进行当堂检测以“一抓、一探”为基础,每两个单元进行“一分析”,检测学生近来的英语学习情况
2.积极教研,提高教师教学水平积极听评课,本学期安排每人两节公开课;本人听课节数应达到25节组织每周进行一次教研活动,准时参与教研,并针对近期学习目标,学生的学习情况,以及相关课题,论文等进行讨论研究,取长补短四.本学期开展活动为了提升孩子们学习英语的兴趣,本学期拟在全校开展两次英语竞赛活动,以提升学生识记单词的能力,达到抓基础的目的五.具体措施受疫情影响,前两周的英语教学工作采用线上复习,线下指导结合的方式进行,主要以复习为主,达到温故而知新
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