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文本内容:
自主学习的方法技巧有些要怎样孩子主动学习呢有自觉性的学习呢?这其中需要什么方法来引导孩子呢接下来,___就和大家分享自主学习的方法,希望对大家有帮助!
1.制订自主学习的第一步就是要制订学习计划计划有许多种,可按时间、、目标等分,也得有随想、预计、应变等备选方案计划并非必须写在纸上,有时只需要心中有数即可比如,每个小组要有明确的学习目标,每个小组成员也要有个性的目标,每节课、每个时间段也要任务明确、目标清楚每个同学要知道自己在干什么、该干什么,每个小组要对成员的计划落实情况进行督查激励让学生在小组活动中感到这是一件很有趣味的事情,而且是很容易做到的事情
2.加强没有学习主体对自己学习过程所进行的自我观察、自我审视和,没有学习主体根据这种自我监控所做出的反馈、调整及强化,就谈不到“自主学习”自主学习的关键就是时间的合理分配与精心安排那种眉毛胡子一把抓、分不清轻重缓急的“自主”,是懒汉放羊式的漫无边际,有可能造成捡芝麻丢西瓜的得不偿失加强时间管理,需要有计划做先导、自律为后盾、充实为宗旨,达到劳逸结合、寓学于乐的理想状态
3.整合利用___络时代,学习的制高点则是整合利用资源这里的资源不仅包括自身的知识积淀,还暗含着学习的工具、途径与方法策略整合则要求学生在自主学习时以知识的重点为“圆心”,以自己的学习能力为“半径”画圆,能较为系统梳理整合所学的知识比如,请六年级的学生说说简便运算有几种方法有心的学生就把小学从一年级到六年级的简便运算全部归类弄清楚了这就是找到了一个知识点,以自己学习的实际情况为半径,将知识系统化
4.重视反馈信息自主学习不是漫无目标的自由学习,它需要重视学习过程的优化与方向的修正,及时查漏补缺,针对出现的问题交流研讨,能够自评学习效果,学会并调整方式策略信息反馈的方式多种多样,可同学之间互相监控,也可依据导学案做好自我测评,还可对照学习目标检查任务完成情况教师不能一味地牵着学生的鼻子走,要让学生有选择的权利,让学生在学习过程中能把自己的特长展示给同伴以得到赞赏,尝到的喜悦自主学习要让学生有选择参与评价的权利,让学生对自己、对同学的学习,对老师的教学作出评价,再用这种评价完善自己
5.养成良好习惯播下一个行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运这充分说明了习惯...。