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文本内容:
幼儿园中班《萤火虫》音乐活动教案学曲《萤火虫》,在活动的不断变化中,而然地学会演唱歌曲下面是___为大家的幼儿园中班《萤火虫》的音乐活动教案设计,希望对你们有帮助在游戏活动中,通过“挂小灯”进行同伴间的互动和肢体的碰触,完成合作游戏在相互表达感谢的同时使同伴间的感情得到升华在演唱的同时,利用肢体动作对进理解和表现,能准确表现歌词学唱歌曲《萤火虫》,在游戏活动的不断变化中,自然而然地学会演唱歌曲
1、导入教师今天老师带来了_一个谜语,请小朋友仔细聆听,听完后告诉老师谜底是什么“一群星星,小又亮,个个长着小翅膀过草地,穿树行,小灯挂在屁股上”老师在念谜语的时候,节奏按歌曲节奏来念,边念谜语边做动作萤火虫
2、学习歌词以及相应的动作通过幼儿的回答,再次巩固歌词,以及相应的动作
3、初步感受歌曲1教师清唱带动作来范唱歌曲教师老师刚才是在歌曲的哪个字的时候,拍屁股的第二个“上”的时候2教师哪位小朋友愿意上来尝试将小灯“挂”在屁股上请个别幼儿站起来在老师的伴唱下表演相应的动作
4、幼儿给自己“挂小灯”并演唱歌曲幼儿坐在自己的座位上演唱歌曲并表演相对应的动作,连续进行两遍
5、幼儿相互“挂小灯”并演唱歌曲1教师请一名能力弧的幼儿一起来示范游戏的玩法,教师提示游戏规则2请幼儿俩俩站起来面对互“挂小灯”,同时演唱歌曲
6、幼儿依次转圈演唱、表演、进行游戏“挂小灯”1教师介绍游戏玩法和规则,并进行游戏示范2幼儿集体进行游戏幼儿转身,逆时针再次游戏幼儿再次游戏,自由改编歌词
7、总结歌曲名称,请幼儿欣赏歌曲
1、在欣赏歌曲的基础上,初步理解歌曲内容,引起学唱的
2、学习听辨并唱准两段歌曲结尾处的区别.多媒体《萤火虫》
一、欣赏歌曲
1、组织幼儿通过多媒体课件欣赏歌曲《萤火虫》:一个宁静的夜晚有一个怕黑的孩子睡不着觉妈妈轻轻地在孩子的耳边唱了一首歌曲帮助孩子入睡
2、这首歌曲叫什么名字,你从歌里听到了什么
二、理解歌曲内容
1、这首歌真是太好听了,让我们一起再听一遍
2、说说二段歌词是否一样
3、萤火虫有什么本领
三、初步学唱歌曲
1、引导幼儿用语言和动作模仿萤火虫,交流、表达自己的感受
2.跟音乐轻声学唱,引导幼儿感受夜晚萤火虫慢慢飞舞...。