还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿音乐启蒙教育论文音乐在人们的生活中是不可缺少的,音乐对孩子的成长更有着不可估量的重要作用下文是___为大家搜集的关于幼儿音乐启蒙教育论文的内容,欢迎大家阅读参考!浅谈实施幼儿音乐启蒙教育的对策摘要音乐是幼儿大脑极好的营养品,他能够调节大脑的功能,提高思维能力、想象力和语言能力及促进其德育的发展,还可以陶冶幼儿的情感我们要正确实施幼儿的音乐启蒙教育,为幼儿创设良好的音乐环境与氛围,选择适合幼儿年龄;贴近幼儿生活;符合幼儿天性的教学内容注重因材施教,运用游戏化的组织形式在活动中培养幼儿的主动性和创造性,在活动中注重与幼儿的情感交流,调动幼儿对音乐的兴趣,让音乐促进幼儿的全面发展关键词实施;幼儿;音乐启蒙教育重视幼儿的音乐启蒙教育,对幼儿以后的发展至关重要著名的教育家陈鹤琴指出“音乐可以陶冶人的性格和情感,可以鼓舞人的进取精神,应该为幼儿创设良好的音乐环境,培养幼儿对音乐的兴趣,发展幼儿的音乐才能”如何对幼儿实施正确的音乐启蒙教育,是值得关注的问题1注重音乐环境与氛围的创设《纲要》明确指出“环境是重要的,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展”教育环境的内涵是广泛的,它不仅是物质上的,也是精神上的教师通过有意识的精心创设,让孩子每天都接触音乐、感受音乐,生活在充满音乐的环境中,用良好的音乐环境,去激发幼儿对音乐的兴趣,极大促进幼儿音乐潜能的发挥2将音乐渗透在幼儿一日生活之中教师为幼儿创设一个轻松、和谐、富有音乐气息的活动空间,如富有音乐特色的主题墙及音乐内容的墙饰,音乐互动墙等,同时,还经常为婴幼儿播放一些欢乐、优美、节奏感强的音乐,如幼儿来园时,教室里播放轻声悦耳的音乐;吃饭时,听些优美活泼的音乐;睡觉时,给幼儿听摇篮曲;玩的时候,给他听欢快活泼的音乐,让幼儿一进入幼儿园就进入了一个温馨、舒适的音乐环境之中这些耳濡目染的画面、音乐的刺激,在视觉、听觉上极大丰富了婴幼儿对音乐的感知,使他们在自主活动的过程中,尽情享受音乐带来的快乐,激发他们对音乐学习的兴趣3创设丰富多彩的音乐区域教师为婴幼儿提供多种操作材料,如打击乐器,各种发出声响的玩具,各种乐器的图片及老师自己制作的乐器,如装沙子的饮料瓶,液体装在瓶子里自制乐器,可以敲击的筷子等,让婴幼儿通过亲手摸摸、敲敲、动动、打打、玩玩,发现声音的奥秘,感受音...。