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文本内容:
高中最有效的学习方法大部分高中的同学,学习任务很繁重,总觉得时间不够用,恨不得把睡觉、吃饭的时间也用省掉怎么才能在有限的时间里做更多的事情呢接下来,___就和大家分享高中最有效的,希望对各位有帮助!
1.转变认识高中阶段学习的内容较多,知识范畴扩大,要求也提高了许多对于许多高中生,经常这科上去了,那科又下来了,某次考试有科不及格也是常有的事所以,转变认识,首先,要对此有客观的认识,要认识到问题的普遍性和不可避免性既然是正常的就不要着急烦躁,但一定要用积极的思想研究问题,要用积极的态度面对问题,要用积极的行动解决问题其次,要在改进学习方法上下功夫影响学习效果的原因是多方面的,除了客观原因外,学生是否从自身实际出发选用学习方法等都直接影响着学生的学习效果有的同学也想改进方法,但总是感到时间不够,不舍得将宝贵的时间用在学习和改进学习方法上而统统将时间投入到具体科目的学习上,殊不知这正是犯了一个极大的错误这里介绍的良性循环学习法对高三年级的同学是一种简便易行立竿见影的方法再次,在掌握了适合自己的一套学习方法的同时,还要有一套可行的复习计划剩下的时间毕竟是有限的,在这样的形势下,只有从战略的高度来制订计划多上,处理问题才能决胜于千里之外,才能取得事半功倍的效果
2.明确战略明确战略就是从全局的角度来制订复习计划从全部考试科目来看问题,而不是就一科论一科地看问题战略高度就是每次考试结束后试卷发下来时,将各科存在的问题放在一起分成三类,对每一类问题制订出不同的策略分类方法是第一类问题是会的却做错了的题分明会做,反而做错了的;心知肚明是很有把握的题,却没做对;还有明明会又非常简单的题,却是落笔就错;确实会,答案就在嘴边盘旋,却在考场上怎么也回忆不起来了有时一走出考场立即就想起来了;有时试卷发下来一看,都不太相信是自己答的,当时在考场上怎么会做成这个样子等等这类问题是低级错误出现这类问题是考试后最后悔的事情所以一定要经常在上练习第二类问题是模棱两可似是而非的问题就是第一遍做对了,一改反而改错了,或第一遍做错了,后来又改对了,或回答不严密不完整的等等这类问题是记忆的不准确,理解的不够透彻,应用的不够自如的问题第三类问题是不会的题由于不会,因而答错了或蒙的这是没记住不理解,更谈不上应用策略安排是消灭第一类问题;攻...。