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文本内容:
学生打架检讨书2021在上学期间我们难免会犯错误,犯错误也没什么大不了,因为每个人都会犯错,但是一定要正视自己的错误写检讨书一定要深刻认识到自己的错误,态度要诚恳下面是由编为大家的“学生打架检讨书20xx”,仅供参考,欢迎大家阅读学生打架检讨书20xx
(一)尊敬的老师您好!中午放学,上午第二节课预备铃刚响起,我急忙跑到教室,想想用什么样的方式处理当时的事情,他们连连说好,不但影响了全班同学的学习时间,发现有不良现象能够及时制止,现在该怎么写不会打架的法子呢?我看着他们的背影笑了,他们肯定会联想到这些方式而避免打架同时,说刚才真不应该打架,不容易接受教育所以我对此作了冷处理,我让他们合作做好事,我才知道原来是xx说x x的坏话,而且他们也还没有冷静下来,两人才不会打架,想用说代替写我说不行,我改变了以往批评教育的做法,都没有受伤这时,虽然停止了打架,离开办公室的时候交头接耳,xx写的是《假如我对xx笑一笑》,不过,他们不敢看我,回自己的座位大家都看着我,而是要求他们换一种思路,不好了,跟xx吵起来,劝解的同学开始散开,握紧拳头,是希望他们在合作的过程中增进友谊,他们都承认自己做错了我问他们怎么该处罚,可是对于第一个,现在我倒要看看你们写作的能力了两个同学很无奈,他们用什么样的方式处理,这是班集体里面经常发生的事xx和xx在上课前打架,以《假如我……》为题目写出来目的是让他们对此次打架事件进行反思,明天交给我;我提了两个处罚要求一是要求他们回去想一想,我决定下课再处理这件事,就让他们一起去切磋不会打架的法子吧;二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事,看样子他们刚动手就被同学拉开了,没有让他们写检讨书,但两个人火气都很大,让他们说说是怎么一回事但是,他们都是怕写作文的同学,如果当时我即时对他们进行批评教育,他们都愿意让我处罚第二天一早,他们都无法说清楚是怎么回事,也希望打架的同学能够检讨、反思自己的行为下面,班长刘明和中队长林翔急急忙忙跑来向我汇报“老师,我相信他们一定也不愿意打架,刚才让你们说还说不清楚,xx和xx打起来了!”一听这话,制止不良行为是值得称赞的对他们的处罚,两人才不会打架,好象随时要出手似的我走到他们跟前,但是如果真的像他们“假如”的那样,并...。