文本内容:
《匆匆》课后教学反思本课文质兼美,是学习语言的典范我在教学本课以读为主线时间匆匆而逝的无奈之情,没有把握好时间的惋惜之情,自责之情“你在……的时候,……从……过去”,练习说话,创新运用,以表达学生读文后的独特感受在这一堂课的教学中,我认为做得较成功的是
1、整体把握了作者的感情基调,在读中使读者与作者进行对话
2、和学生一起欣赏,品味了文章的语言美及探究了它的表现美
3、使阅读中领悟到的语言表现形成迁移到了写作中,特别是在学生说完“我能做……”后,我又说出了对学生的希望,把课堂推向了高潮,还赢得了学生的掌声
4、本课学完后,学生在课间时还回味着,交流着跳绳时,日子从脚下跳过……可以说这节课学生在读中有了很深的感悟模板内容仅供参考。