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文本内容:
《天冷我不怕》幼儿园小班主题活动公开课反思寒冷的冬天到了,为了让幼儿及时捕捉冬天各种典型的季节特征,从小做个有心人,我们实施了这一主题本主题以冬天的环境和冬天的人为核心加以组织的,主要包括冬天的气候,冬天的动植物,冬天人们的活动以及衣着等方面的内容我们以幼儿的观察开展随机的教育活动;选取的内容和幼儿的生活也有密切的联系,并能注重在日常生活中对幼儿加以引导和教育同时我们充分利用社区、家庭资源,组织各类参观活动,活动中以幼儿为中心,为幼儿探索创造了良好的条件围绕主题,我们开展了很多活动,具体可以概括为以下几个方面冬天具有明显的季节特征,但对于小班的孩子来说,要他凭空说出冬天的特征似乎很难,他们最多说出冬天很冷、要下雪的等等因此,在活动中我们充分考虑到了这点,先请家长利用休息天或离园时带孩子有意识的观察冬天感受冬天,然后我们老师再安排时间有目的的去观察由于幼儿已经有了一定的了解和感性认识,大部分幼儿都有话可说了,什么小树没有树叶了,小草变的黄黄的了一点也不绿了观察的较仔细的孩子马上提出了反对说“不对,老师有的树还是绿绿的”哦!我的爸爸说那种树叫常绿树一年四季都是绿绿的在孩子们的观察中,老师死终是一个观察者和引导者,这要比我们去讲解去灌输要强的多,当然老师不是没事了,我不失时机的丰富了一系列的词语如凋零的树叶、光秃秃的树枝、枯萎的小草等同时幼儿也感受到了寒风的凛冽、肌肤的寒冷,真正感受到了冬天的季节特征我班的孩子都知道,冬天很冷要多穿一点衣服,应该穿棉袄、棉裤、棉鞋,出去还要戴上帽子、手套,围上围巾,因为这样才不会冷,不会感冒,还有洗手、洗脸后要擦香香,这样我们的皮肤才不会生冻疮至于怎样让自己热起来,不怕冷,也能说出一些道道来为了让幼儿更完整的了解冬天和懂得一些冬天御寒的工具、常识,我们准备了一系列的活动和大量的实物如冬爷爷的朋友----电取暖工具、冬天穿什么、准备过冬等通过讲解和演示,让幼儿了解一些取暖工具和取暖方法在这个活动中我们先让孩子和家长一起去收集了资料,让孩子们有个大概的了解孩子们收集到了大量的资料,因此,我们在活动中孩子们都非常的积极和投入,说出了许多冬眠的动物蛇、青蛙、乌龟等了解了不怕冷的北极熊、南极的企鹅还了解了一些动物过冬时要换毛如狗熊、狗、老虎等知识通过这些活动的开展孩子们的视野拓宽了,求知的...。