文本内容:
《平面图形的密铺》教案教科书第86~87页
1、通过对有关平面图形特点进行观察、操作、思考和简单设计的活动,使学生进一步了解有关平面图形的特征,探索并了解能够进行密铺的平面图形的特点,及密铺的含义
2、使学生在活动中感受学习的乐趣,体会数学知识与方法在生活中的广泛应用
1、出示图片你见过下面这样用砖铺成的地面或墙面吗?铺成这些地面或墙面的各是哪些图形?每一块地砖或墙砖是怎样铺成在一起的?小组中说说这些平面图形之间有没有空隙?有没有互相重叠的?
2、指出无论什么形状的图形,如果能既无空隙,又不重叠地铺在地面上,这种铺法叫做密铺
1、揭示问题学习剪下121页的图形,在小组中操作,分别铺一铺,进行验证汇报结果与方法得出结论圆形不能密铺说说为什么圆形不能密铺?(有空隙)
2、尝试操作你能从“七巧板”中选用两种不同的图形密铺一个平面吗?出示用正方形和三角形密铺的平面、用平行四边形和三角形密铺的平面指出用两种或两种以上的图形也能进行密铺在小组中合作密铺展示密铺的作业,学生互相启发,打开思路
1、欣赏美丽的密铺图案在生活中有很多美丽的图案就是用两种或两种以上不同个图形密铺的出示密铺图案进行欣赏这些美丽的图案分别是由哪些图形密铺的?生活中,在哪里很容易找到密铺的图案?想自己进行设计吗?
2、设计与交流学生完成试一试展示作业,交流设计想法模板内容仅供参考。