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乐于助人的廉仲文作文在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是精心的乐于助人的廉仲文作文,希望能够帮助到大家廉仲文,既是我的好朋友,又是我的邻居,还是我的“老师”他长得浓眉大眼,总爱笑,鼻子上架了副眼镜,显得很有学问他助人无数,有同学、有朋友、还有素不相识的人…..也许这在他眼里不算什么,可是他给我讲题那件事令我难以忘怀那时我刚认识他,和他并不很熟有一天我有几道奥数题不会做,问爸爸、妈妈,他们都不会,加上那天是星期六,无法问老师,怎么办呢?我突然想起了邻居廉仲文,问问他去可是,我转念一想我和他的关系并不密切,我这样贸然登门,他会拒我于千里之外吗?那多尴尬!算了,碰碰运气吧!我拿上题,来到他家门口轻轻地敲了敲门,开门的竟然是他“你好,我能帮你做点什么”他手里拿着本书,面带笑容地说也许是他的热情感染了我,我突然的陌生感烟消云散,主动地说“我有道题不会,你能帮我讲讲吗?”他爽快地说“来吧,我给你讲”我打开奥数书,翻到第73页,递给他,他全神贯注地读着题,一边读一边在书上圈画着,看完后想了想,告诉了我解题思路他耐心地说道“这类工程问题,要想求乙的时间,先要求出甲单独做了多少----用甲的时间乘以速度,然后用一减去甲做的量就得到乙做的量,最后用乙做的量除以乙的速度就得到了答案”“哦,原来是这样啊!”我恍然大悟地叫了一声,心想这下这道题解决了“谢谢你”还没等我说完,他接着说“我再给你出几道类似的题你做做,巩固一下”后来,我又做了他出的题,其中有两道又做错了,他不厌其烦地再给我一步一步讲,直到我弄明白为止他每讲一道题,我就会想他可真耐心呀,平时老师讲课也没这么细致入微我临走前,他把上李刚老师奥数的考试资料递给了我,说“你拿回去看看,后天还我就成”要知道,李老师奥数班是个非常著名的精讲小班,只有十个人,他能够无私地拿出教材给我看,真是无私助人呀!我拿着书离开了他家,从那一刻起我心中认定他就是我的“老师”,我的好朋友因为他乐于助人的好品质感动了我,也感染着我见贤思齐我也要做一个学有所长、乐于助人,对他人、对社会有用的人模板内容仅供参考。